Travail sur soi : Parents, enfants, Mais où va le respect? - Cours 38 - Rav Elie Lemmel

Kind: captions Language: fr alors bonjour à tout le monde on est toujours dans notre travail sur l'univers mika va du respect hier on avait abordé ensemble cette thématique de du respect des parents vous rappeler on a beaucoup travaillé sur la notion du respect des parents et surtout sur l'univers du respect dans la relation enfants par an c'est à dire comment nous en tant qu'enfant nous devons fonctionner par rapport à nos propres parents on a longuement développé cette notion et je m'étais engagé hier à aborder quand même la notion de comment nous amenons nos propres enfants à rentrer dans cet univers du respect parce que c'est vrai que quand on fait ce travail sur soi évidemment nous concerne en premier lieu à nous mais mais mais qu'on le veuille ou pas on ne peut pas un moment mettre de côté cette idée que ces concepts nous voudrions quand même les transmettre et les femmes existe alors le point de départ évidemment c'était quoi c'était avant tout se rappeler du phénomène de l'exemplarité rappelons-nous en effet que bien lorsque nous donnons l'exemple nos enfants vont s'inspirer de notre exemple et j'ai envie d'ouvrir de manière plus large il faut que les enfants voient ce qui le concept du respect à l'intérieur de la famille c'est à dire que cette notion fasse partie des valeurs familiales avant de les amener à être dans le respect qu'ils veulent avoir vis-à-vis de nous en tant que parents et pour cela est bien évidemment lieu dans lequel ils vont voir s'exprimer ce respect c'est avant tout dans la relation couple on a vu que dans la relation de couple comme dans plus que relation le respect c'est quoi c'est donner du poids la parole de l'autre c'est à dire être à l'écouté de ce qu'il dit et lui donner de la valeur me donner de l'importance et nos enfants évidemment très très tôt ont pu voir si oui ou non nous avions du respect pour notre conjoint comme je lé d'hier le respect à la terre du couple l'amour dans le couple ne veut pas dire qu'il n'y aura pas de tensions et de disputes qui sont inhérentes j'ai l'impression plus ou moins chaque couple mais l'enfant percevrait quand même comment fonctionne un par rapport à l'autre et je vous donnais des exemples très simple un enfant ne peut d'aucune manière entendre son parent dénigrer son conjoint devant eux alors bien sûr on se lance toutes et tous de temps à des petites piques mais tout dépend est-ce qu'on est dans le sens dans l'univers de l'humour est ce qu on est dans l'univers d'une certaine forme de légèreté ou alors mais comme on peut l'entendre ta mère elle est vraiment nulle tempère vraiment c'est une catastrophe etc etc ce genre de mots évidemment sont à l'opposé du concept du respect et si l'enfant a grandi dans une atmosphère de ce type évidemment pour lui parce qu'on lui demandera de nous respecter ça serait une forme d'acompte brut et ne comprendra même pas de quoi il s'agit vul qu'il n'en a jamais vu vu qu'il n'a jamais vue oui en effet l'exemple à l'intérieur de l'univers familial et donc cette notion de modèle est extrêmement important évidemment si nous avons aussi le bonheur d'avoir nos parents c'est à dire que l'enfant c'est qu'il y a des grands parents et qu'ils nous voient nous faire preuve de manque de respect vis-à-vis de nos propres parents évidemment qu'on ne pourra pas facilement lui demander de faire cela à l'intérieur de notre relation de la relation qu'il a avec nous comment est-ce qu'on amène un enfant à découvrir cette notion du respect des parents tout d'abord en essayant le moins possible de lui demander de nous respecter c'est à dire lorsqu'on se retrouve face à un enfant surtout lorsqu'il est petit en train de lui dire tu sais tu dois respecter tes parents je suis ton père tu veux respecter et tout c'est pas quelque chose qu'il est prêt à entendre par contre par contre on peut parfaitement se saisir de la relation qui existe entre l'enfant et notre conjoint pour introduire ce concept traduction lorsque notre enfant dysfonctionne par rapport à notre conjoint c'est des choses qui arrivent évidemment et dia maman ouej pas d'accord du pas gentil ou à papa que sais-je ce genre de mots en tant que conjoint nous devons évidemment voler au secours de notre mari de notre et pose est rappelé à l'enfant une règle on ne parle pas de cette manière un papa on ne parle pas de cette manière un moment là tu auras l'interdît et pourquoi est ce que j'utilise ce mot la torah interdit alors évidemment si pour nous cette notion de tora n'est pas vraiment présent ça sera difficile peut-être de l'introduire mais pourquoi je la mets quand même la torah c'est à dire il ya une règle il ya une règle et cette règle elle nous dépasse elle est valable pour nous tous ce n'est pas moi qui te l'interdît parce que dans ce cas là l'enfant peut dire bien toi je teins valley de toi ta parole ne m'intéresse pas si on invoque la société quelle société qui quand quoi où l'enfant voit tellement de choses autour de lui il suffit qu'ils soient dans un environnement dans lequel les copains lui explique le contraire pour qu'ils disent bon ben c'est ta vision mais moi je vais dans une société dans laquelle on propose de fonctionner de manière différente par contre la torah c'est une référence et c'est vrai que dans une famille dans laquelle ce mot est présent exprimez cela de cette manière rappel à l'enfant qu'il est soumis à une règle comme nous aussi sommes soumis à cette même règle rappelons le c'est à dire je suis soumis à cette règle tu es soumis à cette règle nous sommes soumis à cette règle l'idée du respect des parents doit être présente le moins possible dans la relation du jeu au dessus c'est à dire tu me dois le respect ça ne se fait pas c'est un manque de respect tous ces mots là sont un petit peu pathétique alors ma les exprimer parfois dans des moments de désarroi de colère en disant il est où ton respect pourquoi parce qu'on est bouleversée mais pédagogiquement parlant ce n'est pas comme ça que l'on transmet ce concept à l'enfant je reviens d'abord l'exemplarité c'est à dire si l'enfant voit que dans la famille cette notion est présente aussi bien dans le couple que par rapport à lui et on va l'aborder donc un peu plus tard le respect de l'enfant le respect que nous devons avoir un nous vis-à-vis de l'enfant comme le respect qu'on doit voir de noël on va en parler par la suite si l'enfant voit qu'on le respecte c'est à dire quoi respecter l'enfant ça ne veut pas dire céder à ses caprices mais respecté à ce qui est important pour lui exemple très simple lorsque l'enfant est petit et bien un moment il a envie de faire les choses tout seul tout seul pourquoi parce que c'est à travers cela qu'il commence à s'autonomiser qu'il commence à grandir et qu'il envie de nous dire je me débrouille j'ai moins besoin de vous et c'est très important pour lui respectez l'enfant c'est l'huile et c'est à ce moment là cette possibilité de faire les choses tout seul même si dans un second temps c'est très bien que le résultat sera parfois un petit peu bancal mais ce n'est pas grave c'est aussi respecter son intimité c'est très important quand l'enfant par exemple ça peut être très tôt veut prendre sa douche tout seul a envie de se laver tout seul on le laisse à on est pas sûr qu'il arrivera à se laver comme si nous l'avions fait ce n'est pas grave vos enfants de nos enfants ne travaillent pas dans des mines de charbon et donc on n'a pas besoin d'être sûrs qu'il n'y aura pas de trace de suie sur leur corps on est bien d'accord et ça l'enfant perçoit qu'on le respecte de la même manière un enfant qu'on rentre dans sa chambre on toque avant de rentrer dans sa chambre évidemment quand les enfants grandissent surtout si ce sont des adolescents et a fortiori les adolescentes on attend leur réponse pourquoi pour ne pas les gêner d'une quelconque manière quand ils sont petits on toque et on ouvre mais toqué c'est dire je te respecte et donc je te dis que j'arrive je m'annonce je ne rentre pas de manière abrupte à l'intérieur de ta chambre c'est l'expression d'un respect tu es un individu à part entière tu es encore petit donc j'ai une gestion de ta vie je vais m'occuper d'un certain nombre de choses mais je te montre que tu as de la valeur et de l'importance en ne se moquant pas de l'enfant en faisant telle sorte que lorsque l'enfant nous dise quelque chose on lui accorde de l'importance et on donne du poids à sa parole plus l'enfant va découvrir cette notion là à travers un comportement que nous avons à l'intérieur du couple et à l'intérieur de la famille plus il va pouvoir l'intégrer par la suite dans leur relation à nous maintenant dernier point enfin dernier s'est pas dernier un concert bien clair autre point nous nous voulons que l'enfant nous respecte on n'a pas parlé d'obéissance on a parlé de respect c'est à dire qu'ils nous donnent du poids qui donne du poids notre parole et comme on l'a vu l'expression du respect c'est quand l'enfant devient jeunes adultes et bien à ce moment-là il est intéressé d'entendre notre point de vue même si par la suite il ne va pas en tenir compte parce que c'est l'expression de ces choix mais votre point de vue m'intéresse pourquoi vous êtes deux choses pour l'enfant vous êtes tout d'abord des adultes et vous êtes en même temps ses parents évidemment il faut que l'enfant ait pu voir que la parole de l'autre et de l'adulte voire même de l'adulte entre guillemets au dessus de nous pour nous aussi respectable évidemment dans un modèle juifs les choses entre guillemets sont plus simples pourquoi puisqu'il y a dans lé cadre communautaire dans laquelle on vit il y à le mettre il y a le rav il y a la personnalité est donc évidemment si l'enfant voit qu'on a valid sans arrêt la parole du rav alors on a le droit de dire le rav a dit c'est très intéressant mais moi je pense que mais évidemment si on dénigre c'est arriver à tout le monde on a tous été parfois un peu énervé parce que la m a pu nous dire parce que quelqu'un rentre dit mais qu'est ce qu'il dit c'est du n'importe quoi et où évidemment si c'est une constante pour l'enfant ça va pas être simple parce qu'il dit dans ton système à toi celui qui est censé être entre guillemets au dessus je dis bien sensé les choses sont parfois un peu plus complexe en tout cas celui qui représente l'autorité morale celui qui représente une sagesse importante si toi tu l'invalident et soin de partager action soit encore pire en disant façon je m'en fiche de ce qu'ils disent je fais ce que je veux c'est qui ces rabbins sait qui sera c'est qui ce truc et c'est donc pour lui ce qui est censé être une autorité n'a pas de points à l'intérieur de notre vie donc lui on lui demande de fonctionner de cette manière par rapport à nous mais c'est le même principe de relation je sais que ici je surf avec des choses qui sont très fines et voire légèrement dangereuse pourquoi parce que certaines personnes va vous dire mais parfois 1 rame un peu dire de telles âneries que on va dire mais c'est du n'importe quoi c'est là où en effet la terminologie est importante c'est à dire si il représente une figure d'autorité dans le périmètre de la vie familiale il faut choisir les mots adéquats pour exprimer le fait qu'on pense peut-être pas la même chose et qu'on est peut-être pas en désaccord mais que néanmoins ils gardent quand même une certaine valeur et une certaine importance c'est pas si simple parce que parfois en effet ces figures symboliques de l'autorité sont pas à la hauteur et on le sait évidemment il est important alors peut-être que l'enfant découvre que pour nous en tout cas une figure symbolique d'autorité représente quelque chose et nous sommes à son écoute et nous l'aude lui donnant du poids et au passage à travers l'étude de la torah dans le respect de la rade la loi cette notion existe donc on est ici sur des domaines un peu j'ai pas envie de dire limites parce qu'il ya énormément de paramètres j'ai choisi l'exemple qui était le plus simple pour moi évidemment c'est le rapport au maître le rapport à aux raves le rapport à l'autorité spirituelle qui symbolise le parent évidemment mais on peut parfaitement essayez d'imaginer que dans d'autres domaines l'enfant puisse percevoir cela est absolument pas dans la dimension coercitive des choses c'est à dire que l'enfant qui voit que l'on obéit à une dimension on va appeler supérieurs à nous entre guillemets parce que il ya un principe de coercition et que l'on a peur et que l'on n'a pas envie de désobéir parce que n'apprend absolument pas la notion du carbone du respect au passage lorsque nous avons l'habitude de verbaliser d'exprimer le fait que l'on a de l'admiration pour telle ou telle personne qu'elle est profondément respectable combien ces paroles peuvent être intéressantes pour nous l'enfant un trône l'enfant va découvrir ces notions et elles vont s'agréger à l'intérieur de son existence maintenant que faire évidemment lorsque l'on constate que l'enfant ne nous respectent pas c'est à dire n'est pas à l'écouté des paroles que l'on prononce alors il y a la stratégie numéro un c'est la problématique numéro 1 par deux mois celle enfants désobéissants mais la désobéissance de l'enfant c'est une démarche autres c'est de la pédagogie c'est comment amener des choses comment créer chez lui ce qu'on appelle système fermé il ya plein il ya plein de choses ça c'est plus en cas d'accord d'éducation là je parle plus d'un enfant qui a un manque de respect à travers les moore qui l'utilisent vis-à-vis de ses parents à travers le mépris qu'il peut avoir vis-à-vis d'eux et ce genre de comportement alors évidemment là dedans notre problème à nous en tant que parent c'est que on est proches de l'enfant et ça ne bouleverse d'abord parce que ça brise nos schémas nous avions dans notre tête la vision de l'enfant à écoute obéissant et respectueux et évidemment que c'est très très bouleversant donc l'enfant créé chaîne une souffrance il y à ici aussi une blessure narcissique et notre première réaction super intelligente mais mais mais qu'intelligente vous avez 152 cuite et on tombe dedans on réagit en se vengeant c'est à dire on lui rentrer dedans pardonnez moi l'expression pourquoi parce qu'on lui en veux de par la blessure qu'il a créé et évidemment que c'est notre problème numéro un parce que la relation de proximité est telle que le bouleversement est à l'image de cela un enfant d'un tiers qui nous parlerait de cette manière on le gérer facilement je me rappelle les remarques cabu me faire me rendais pose de manière très très intelligente en dix ans les regarde si c'est épatant l'enfant comment tu aurais réagi hier totalement raison mais le problème c'est que c'est mon enfin ici en l'occurrence dans le couple c'est notre enfant et ah ça bouleverse et c'est là on réagit souvent de manière bête c'est pour ça que ça vaut le coup d'oeil ça vaut la peine d'être en couple parce que justement dans un couple on peut s'aider mutuellement à savoir accepter en premier lieu la difficulté de l'autre pour l'aider à prendre de la distance et après à savoir mieux gérer c'est à dire s'il ya un moment on se rend compte que le manque de respect qu'un enfant vis-à-vis d'un parents bouleversés par an l'autre conjoint a comme responsabilité de dire je comprends que ça te touche c'est vrai que c'est très bouleversant ça doit être très difficile à vivre pour toi mais peut-être qu'il faudrait qu'on réagisse de telle ou telle manière c'est-à-dire au moins accepter que l'autre est touchée que notre est bouleversé même si au fond ce parent se doit de faire un travail de distance au niveau émotionnel de ramener les choses à leur juste proportion est de réagir avec intelligence c'est vrai mais pour l'instant il n'y arrive pas pourquoi c'est trop difficile alors au lieu de lui tirer dessus et lui dire mais c'est nul mais c'est ridicule mais pourquoi tu agis comme ça mais c'est bête regarde c'est encore pire ce que tu es en train de faire d'accord ce qui est vrai dans l'absolu il faut l'aider à prendre de la distance en acceptant que pour lui les choses sont difficiles ça c'est déjà un point qui est extrêmement important maintenant évidemment qu'est-ce qu'on fait face à une situation pareille première chose c'est de se rappeler du 11e des dix commandements vous vous rappelez sûrement dû 11e des dix commandements c'est plus connu de tous il est tellement évident qu'on n'a même pas mis dans le texte parce qu par dieu n'a pas besoin de dire une chose pareille c'est d'une telle évidence même si c'était le onzième des 10 mai la famille et c'est quoi la 11ème les dix commandements ces haltes au xxi ne soit pas un imbécile c'est à dire rappelle toi que tu as un cerveau est un droit de réfléchir et donc à ce moment là se dire mais qu'est ce que cet enfant attend de moi c'est à dire qu'est ce qu'il attend je pense en premier lieu que j'aimerais que j'ai une réaction adultes c'est à dire que je lui montre l'adulte que je suis à travers la manière dont je vais gérer cette situation est donc évidemment un adulte digne de ce nom ne perd pas allez on va lui ne perd pas les pédales dans une situation pareille gère ses émotions et par la suite se dit un montrant lui que je ne tombe pas à l'intérieur d'une réaction totalement enfantine tu mens bête tu me cause un problème je craque je m'énerve ça c'est la réaction de l'enfant donc déjà rassurons notre enfant en lui montrant qu'il a des parents qui sont adultes c'est quand même rassurant parce que sinon l'enfant il est là et c'est très bouleversant c'est à dire c'est qui ça sert si je suis en train c'est vrai qu'il est bien conscient qu'il est là en train de ces nuls ce que tu dis laisse tomber ça m'intéresse pas je veux pas tu écoutes etc il est bien conscient il n'est pas fou mais mais mais si on facile voilà comme ça dit waouh j'ai quoi en face de moi c'est légèrement à subir c'est légèrement un suc insécurisant alors évidemment si c'est constant comme réaction il faut se poser la question de temps à autre malheureusement nous ne sommes pas des anges en tout cas pas pour l'instant évidemment ça prend du temps et de devenir un enjeu c'est pas de but de la vie est ce qu'il faut c'est rester un être humain de chair et de sang mais s'est levé au maximum donc c'est la première chose donc déjà ne pas être dans l'hyper réaction va être un élément qui va aider l'enfant par rapport au regard qu'il a vis-à-vis de nous c'est à dire qu'au plus profond du mas me dit tiens je vais bien comme on dit un peu vulgairement je mets bien chauffé j'ai bien un tac tac tac tac et pourtant il n'est pas tombé dans le piège pas mal pas mal ça c'est déjà un premier point maintenant évidemment problématique c'est comment on fait passer le message est sur toi pourquoi je fais à passer le message alors si je veux lui rappeler que c'est pas comme ça qu'il faut faire entre vous et moi moi vous savez je suis en train de les écouter parler intérieurement je suis mort de rire parce que je me dis mais qu'est ce que j'aimerais systématiquement pouvoir appliquer cette règle dans la propre vie ça serait génial d'accord mais bon c'est un petit peu notre à difficulté à toutes et à tous ceux d'hier à temps si son 2008 est ce que tu crois vraiment qu'il n'est pas au courant que c'est pas comme ça qu'il faut agir il est papa de longueuil il est pas bête mon enfant il sait pertinemment il le sait la preuve c'est qu'ils jouent avec il sait très bien que c'est quelque chose qui peut faire mal sans but de cet acte faire mal mais lui dire c'est honteux on ne doit pas parler comme ça salut je suis au courant t'as pas besoin de me le dire c'est quelque chose qu'on a pris évidemment quand on leur apprend que tout petit qu'il faut pas manger trop de bonbons trop de bonbons ces îles sont pas au courant il ya des choses enfin il est peu courant on va le mettre au courant mais tu sais c'est pas comme ça qu'il faut faire et même plus tard on va dire c'est super ce que tu as fait ou alors c'est complètement nul mais je t'apprends que ce n'est pas comme ça qu'il faut faire ça à la limite il ya des informations il sait pas mais ce qui est sûr c'est que ça il le sait sauf sauf sauf bien sûr sauf sauf bien sûr si quoi s'il voit qu'on fonctionne comme ça moi je suis en train de dire c'est honteux on parle pas comme ça petit les toits tu t'es vue moi j'attends l'enfant qui arrivent et qui dit tiens je te donne enregistrement pas pas vraiment c'est la même chose est en train de me dire que c'est pas comme ça mais c'est comme ça je vois la maison donc déjà on est un peu pop pop pop donc ça peut compliquer appelle un vus qui m'était arrivé que c'était extraordinaire un de nos enfants avaient fait une bêtise enfin avait fait après moins de bêtises et il avait les astéries stable il était petit et jean pierre je dis quel âge tu as lu me regarde il dit quatre ans c'est vous c'est le genre de chose qui vous scotche c'est à dire j'ai 87e en deux mots il répond à ta question parce que pour lui ce qui vient de faire il voit pas où est le problème la preuve c'est sa réponse c'est qu'il est là et bombay le papa est en train de dire d'une manière un peu vraiment de me demander quel âge est bon peut-être qu'il a oublié j'en sais rien au québec c'est pour sa voix quand c'est mon anniversaire mais ce qui est sûr c'est que cette réponse prouve bien que parfois l'enfant y comprends même pas qu'on lui parle parce qu'il n'est pas au courant mais en ce qui concerne l'enfant qui a grandi surtout l'ado le pré ados et c'est lui au courant donc dans la mesure il au courant qu est-ce que moi en tant que parent j'ai besoin de lui dire mais tu sais on peut pas le faire mais évidemment qu'il le sait mais on est tous tombés dans le piège quand je parle de cette quand j'aborde ce type de sujet comme dirait l'autre on se détend c'est à dire on sait tous à un moment retrouvez en dysfonctionnement dans la manière d'agir et de réagir ce qu'il faut c'est essayer d'évoluer à l'intérieur de nous-mêmes et de faire un travail certaines personnes y arrive relativement facilement pour d'autres c'est beaucoup plus compliqué parce que les problèmes des blessures narcissiques quand vous avez l'impression que vous donnez plein enfants qui ne revient pas qui a pas de retour et c'est ça peut vous renvoyer à de votre propre histoire personnelle d'enfants qui essayait de faire tellement plaisir à papa et maman et qui n'a pas eu de retour ou pas le retour qu'il attendait donc là ça nous renvoie à nos blessures précédente et d'ailleurs on en parlera ce soir dans une conférence en aux fausses croyances à 21h30 évidemment que c'est c'est des choses qui peuvent faire écho et c'est la raison pour laquelle d'ailleurs quand on s'observe après on doit se dire mais pourquoi je suis réagi qu'est ce qui se passe pourquoi pour que ça me touche tellement pourquoi cette chose d'à me touche tellement bien pas tout peut-être que ça a réveillé des blessures anciennes des traumas enfin pas des traumas nécessairement mais des blessures anciennes ou et c'est pour ça que ça me touche je femmes cette parenthèse donc la dir est coûteux c'est pas comme ça qu'il faut se comporter n'est pas quelque chose qu'il a besoin d'entendre faut le dire je comprends pas pourquoi tu fais une chose pareille - sache que ça me dérange que ça m'ennuie je suppose que tu le sais et voilà c'est officiellement la bonne réaction ah ça c'est officiellement quand on parle devant la caméra tranquille détendu un petit verre de thé à la menthe à main enfin ça je n'ai pas pris tout va bien ça va les cours de couler cours de couple ou et cetera les gens voient ils disent croit le maine il est top wes vous à raison devant la caméra c'est génial après faut dire la maison ce soir à 18 heures c'est à dire que concrètement évidemment ce sont des choses qui ne sont pas simples à mettre en place parce que nous sommes des êtres de chair et de sang mais ce qui est important c'est que ces choses-là travail à l'intérieur de domaine qu'un vrai travail intérieur qui se passe et surtout à postériori s'interroger et essayer d'évoluer intérieurement par rapport à un évènement est donc se dire si maintenant ils se remettaient face à moi comment est ce que je le verrai comment je pourrais réagir un point évidemment extrêmement important si on veut introduire cette notion de respect chez notre enfant c'est de ne jamais tomber dans quelque chose qui peut faire très mal c'est à dire le moment où on se moque de lui et on le méprise un enfant dont on se moque et dont on méprise alors qu'est ce qu'on appelle avoir le sens de l'humour il faut que tout le monde l'est et c'est vrai que parfois et les gens comprennent pas toujours comme celle différence qui ont fait entre l'humour anglais et l'humour juif mais des simples la différence entre l'humour anglais humour juif seymour n'est ce pas bon donc qu'on essaye de les rayer d'avenir vos caméras donc il ici ce qui se passe c'est que bien ce qu'on appelle faire le sens de l'immo avoir un peu de sens de l'humour savoir peut faire les choses intelligemment et faire du mal en ce moment se moquer blessé un enfant est demandée à près de nous respecter n'est pas simple parce que ce sont des blessures qui sont difficiles on n'a pas évidemment été jusqu'au bout on a encore quelques minutes par rapport à cela de cette thématique on va encore un petit peu laborde et demain avant d'aborder la suite qui sera de toute façon lié mais ici on a vu la notion d'exemplarité exemplarité dans la relation de couple et dans le report de respect qu'on a vis-à-vis de l'enfant et surtout surtout je reviens sur quelque chose que l'on avait déjà vu que j'ai déjà évoqué hier mais je me permets de revenir de revenir vous rappelez de cet enseignement de rabibocher cordovéro miquel cas morano c'est à vonn qui comme toi dieu qui supporte la faute il y en avait dit que dieu on a vu dieu et comparer dire à mes manches écran numéro un roi que l'on méprise pourquoi parce qu'à chaque moment il nous donne la possibilité d'exister et souvent on utilise cette existence pour aller à l'encontre de sa volonté mais ils continuent malgré toi nous donner ce dont on a besoin alors on avait longuement développé cette idée dans le travail sur la colère mais je reviens là dessus raven vous proposait de fonctionner la même manière dans notre vie puisqu'on nous demande d'être à l'image de dieu et l'expression d'être à l'image de dieu cette fonctionner de cette manière c'est à dire être face à un enfant un pré-ado un enfant qui manque de respect qui sait parfaitement à quoi il joue être capable dans notre tête de continuer à lui donner ce qu'il a besoin de recevoir sans faire pénétrer cette idée que mais puisque tu as pas fait alors tant pis pour toi tu n'auras pas pourquoi parce que là on rentre dans un système de business et c'est comme je veux que tu me respectes pour obtenir ce respect est bien je te punit ou alors je ne te donne pas comme ça j'obtiendrai ce que je veux ça s'appelle pas du respect ça s'appelle pas du respecte évidemment que c'est tout sauf du respect nous même si nous arrivons alors qu'un enfant un moment nous a pas calculer nous avons à nous parler n'a pas réagi comme on le voulait sommes capables après d'agir comme nous nous devons d'agir vis-à-vis d'un enfant qu'on aime c'est à dire faire attention à son bien et sont bien au niveau physique au niveau émotionnel ou autant que faire se peut répondre à ces demandes enfin il vous a dit samia cinq minutes tu me prends la tête tu m'énerves d'accord et cinq minutes après il a besoin d'un coup de main mais tu donc pourquoi parce que tout simplement lui il n'a pas fait ce qu'il devait faire c'est vrai mais ça ne veut pas dire pour autant que toi en tant que parent tu ne vas pas faire ce qu'il va faire évidemment si on est dans des extrêmes dans des choses de violence on peut dire à l'enfant avec plaisir comprend que c'est un petit peu difficile pour moi c'est à dire qu'ils voient que assumer notre responsabilité malaise de dire dans ce cas la laisse tomber je veux pas donc c'est aussi inconsciemment des tests à dire voir toujours est ce que je suis capable de sérier les choses et d'arriver dans ma tête à mettre de côté cette problématique pour assumer mes responsabilités par rapport à l'autre parce que c'est comme cela qu'on va l'aider plus tard lui aussi à fonctionner dans sa relation de son couple dans la relation à ses propres enfants dans la relation à son histoire et on ne se rend pas compte que ici nous sommes dans un acte éducatif non pas éducation formelle mais ce qu'on appelle éducation informelle parce que on n'attend pas de sa part qui me dit vraiment braves à papa-maman bravo vous m'avez quand même fait un gâteau au chocolat alors que hier je vous ai dit que vous étiez pas gentil évidemment que on n'est pas là dedans mais il ya des choses qui s'enregistrent au fur et à mesure un enfant qui est sans arrêt dans l'irrespect et dans l'agression peut aussi exprimé une forme de mal être qu'il a besoin de nous faire partager mais à sa manière vous savez c'est un petit peu comme les ados qu'ils ont envie de nous parler moi je connais vous vous êtes à 23 heures à la maison tranquille avec votre épouse et puis votre ado vient rôder on appelle un ado qui rodent il est là et non les on lui dit ô woodstock mais maintenant je suis avec maman tranquille tu peux pas aller dans ta chambre alors que lui voudrait nous parler mais nous on attendrait que l'ado viens de vous dire mon cher papa et maman il est 23 heures je vois que vous êtes enfin tous les deux tranquille moi aussi ça me ferait plaisir de parler avec vous de toutes sortes de deux choses voilà d'échangés de me sentir proche de vous si il vous dit ça ne lui demandez pas ce qu'il a fumé mais c'est enfin c'est un peu surprenant ce cas là n'existe pas il est dans la stratégie qu'on fait tous d'ailleurs deux coups francs directs ils essayent pour ouvrir soyons capables de le comprendre c'est la même chose dans tous ces domaines comme je vous le dis déjà plusieurs fois nous sommes dans le monde de la théorie mais aussi évidemment de la pratique parce qu'il est ici des éléments extrêmement concret sur lesquels on peut réellement avancé ne nous sentons pas coupable de ne pas être des anges c'est normal on ne peut pas par contre assumons cette obligation que nous avons d'être dans un travail sur nous-mêmes et de savoura revoir nos petites évolutions pour construire dans ce monde du respect qui comme on l'a vu à l'intérieur de la famille et un socle sur lequel on peut bâtir de très très belles choses je vous remercie pour votre écoute brisera tâche m on continue demain sur en allant un petit peu plus loin il en ouvrant encore sur d'autres thèmes liés au respect