
Travail sur soi : Se supporter au sein de la famille - Partie 2 - Cours 24 - Rav Elie Lemmel
Mariage & Famille Moussar
En cette période de confinement, reprenons les bases du travail sur soi avec cette série de cours par le Rav Elie Lemmel. 26 Avril 2020
Transcription
Kind: captions Language: fr demande bonjour alors 13 avant de retrouver sa voix thomas tout le monde j'espère que shabbat s'est bien passé pour tout le monde que tout le monde a de très bonnes nouvelles de partout donc on va continuer notre travail sur la colère et on était donc l'autre jour dans le travail sur la sape la doute c'est à dire apprendre à supporter et plus particulièrement on s'était arrêté sur alors je vous rappelle que de trois points avant de dire vous savez les cours vous pouvez les retrouver pour celles et ceux qui n'ont pas été présents depuis le début sur youtube j'espère que je prononce bien sûr la chaîne lève vidéo lv vidéo et donc vous êtes à battre la suède échos alors il ya beaucoup de cours un pascal et cours de toute l'équipe mais vous pouvez retrouver dans tous les différents cours sur le travail sur soi et donc tout ce qu'on a fait sur leur essai sur le don il a maintenant ce qu'on fait sur comme travail sur la colère donc on avait vu on avait travaillé sur la notion comment apprendre à supporter les autres comme apprendre à se supporter soi même et à s'accepter et là on s'était arrêté sur le travail particulier à faire au niveau de la maison puisqu'on a vu que la proximité la quotidienneté des relations et bien évidemment nous oblige à faire un travail très important d'apprendre à supporter d'accepter l'autre dans sa réalité et ce quel qu'il soit vous rappeler est je le rappelle à nouveau on avait vu que ça vole bas conseillé aux élèves qui venaient lui poser la question orale à nîmes de réfléchir sur la coupe à et de dire que sous le dais nuptial et prenez sur eux littéralement de supporter le choc de leur femme et on avait vu que ça correspondait un guide inversée qui le dit c'est qu'il est bon de prendre tôt le joug gay et c'est le job de l'époux ce qu'il n'y avait aucune dimension péjorative évidemment dans ce texte puisque le joug que c'est à dire intégrer l'idée qu'il ya quelqu'un d'autre à l'intérieur de ton existence c'est que maintenant tu vas devoir en tenir compte et ce à chaque moment de ta vie il n'y a pas du tout de dimension péjorative bien au contraire il est important qu en effet on perçoive ce bonheur de pouvoir tenir compte au quotidien de la réalité d'un autre qui est là et qui ne nous permet pas et évidemment de faire tout ce qu'on a envie comme on le veut comme on le désire pourquoi parce que cet autre est là et ce travail donc doit se faire dans un sens comme dans un autre on était arrivé sur l'idée est maintenant va attaquer aujourd'hui pas mal sur l'univers des enfants on était arrivé aussi sur l'idée qu' il serait ridicule d'imaginer que eh bien ce que nous devons entre guillemets supporter à la maison et le terme que j'utilise sauve elle supporter peut être entendus de manière péjorative il faut absolument pas y mettre la dimension péjorative parce que supporter ces je te supporte je te supporter je suis penser ce truc un peu lourd non supporté c'est à dire être le comme on l'a vu c'est aussi cette notion de supporters n'est ce pas c'est à dire ceux on est là il y en accepte de l'autre dans sa réalité parce qu'on sait que l'autre lui aussi doit nous accepter dans notre propre réalité et c'est vrai que parfois la problématique qu'on peut avoir avec son conjoint et bien on voit que chez les autres elle n'est pas mais tu ne sais jamais ce qui se passe chez l'autre et qu'il est donc totalement ridicule de s'imaginer qu'il n'y a que chez nous que le travail d'apprendre à prendre sur soi la réalité de l'autre existe et que par ailleurs elle n'existe pas c'est complètement ridicule c'est valable partout et pour pouvoir encore mieux y arriver évidemment il faut apprendre à se focaliser sur tous les points positifs de son conjoint de bien les enregistrer de bien se les remémorer de les réinstaller de manière récurrente ce qui nous permettra lorsqu'il y a évidemment des points qui nous déplaisent un type comme ça arrive dans toutes les relations savoir totalement relativiser ces choses ne pas les mettre en exergue pour que cette relation se développe et la valve avait bien dit que l'amygdale le trait de caractère qui fait qu'un couple et qu'une maison fonctionne c'est cette capacité au sens non péjoratif du terme évidemment de savoir se supporter les uns les autres d'être les supporters les uns des autres évidemment interne là où il ya évidemment un travail très particulier à faire au niveau de la maison il ya peut-être ici des célibataires eh bien ça fera une bonne introduction et pour les couples qui sont encore dans cette situation et bien ça va nous permettre de remettre en place des choses qui sont importantes et pour ceux dont les enfants déjà grands dit eh bien ça nous rappellera quelques très bons souvenirs n'est ce pas comme à savalou trimestre et nourrit elle anime 6 r i am et art il est prêté à la grimace chez penske will save la new team bonnat fatwa évidemment dira vol de combien de savane août nous avons besoin de développer avec nos enfants combien ce travail de savoir le supporter est fondamental c'est quelque chose qui est capital nous avons vu au tout début du travail sur la colère que le problème de la colère souvent c'est que la réalité n'est pas celle que l'on aurait voulu et donc ont réagi parce que les choses ne se passent pas comme on le voudrait au niveau de l'éducation évidemment les choses ne se passent jamais comme on l'aurait imaginé on a tous une projection de la manière dont ça devrait se passer et les choses évidemment ne se passeront jamais comme on l'a imaginé nos enfants ne correspondront pas aux images d'epinal que l'on en a ils seront là avec leurs difficultés d'enfants avec leurs tests pour savoir comment leurs parents réagissent avec leurs états d'âme et évidemment la qualité à développer à l'intérieur de la démarche éducative doit être la savane août il n'y a rien de pire que la colère dans l'éducation d'un enfant et comme on l'avait vu au début vous rappeler que le danger numéro un de la colère c'est que ça marche quand l'enfant est petit et qu'on se met en colère évidemment l'enfant a peur les l'enfant stress d'enfants et d'angoissé l'enfant l'impression qu'on ne l'aiment plus il ne sait pas comment récupérer notre amour il ne sait pas comment se débarrasser de cette dimension anxiogène qui est lié à notre colère et donc il est prêt à tout faire pour pouvoir la faire disparaître et donc de facto obéir se plie à notre volonté mais ça ça marche quand le rapport de forces est un autre avant est à notre avantage et surtout ça ne permet pas de construire une relation d'amour et une relation de proximité forte certaines personnes vont dire oui mais moi mon père il s'est toujours mis en colère regardez ce que je suis devenu j'ai envie de dire oui bravo mazal tov très heureux de voir mais entre toi et moi d'abord s'ils s'étaient pas mis en colère très peut-être préféré s'il avait utilisé une autre méthode et puis si peut-être tu n'avais pas été obligé d'utiliser des énergies pour pouvoir en effet de construire malgré les traumas de la colère parental peut être que tu serais devenu quelqu'un de largement différent alors bien sûr nos maîtres et 10 and meet pa le leem à tshiavha rond ne prient jamais sur le passé la réalité qui est la nôtre c'est notre réalité il ya nous de l'accepter de vivre avec mais n'essayons pas de dissimuler notre désir de ne pas travailler notre colère dans l'éducation en prétextant que nos parents fonctionner de cette manière et qu'on sent des hauts fonds très bien tiré on s'en est très bien tiré oui je peux vous dire aussi que ceux qui sont passés par les camps et qu'ils en sont sortis quand richard comptent sur leur famille s'en sont très bien tirés demandez leur s'ils étaient prêts à recommencer sûrement pas et regardez toutes les difficultés que ça pue créé par la suite donc c'est la même chose alors évidemment comment on va faire ce travail est sûre cela je vais ouvrir une parenthèse qui va être plus dans une réflexion au niveau éducatif on a vu que la colère de manière générale c'est la réaction que l'on a lorsqu'une réalité ne correspond pas ce que l'on voudrait lorsque l'enfant à désobéir lorsque l'enfant ne répondra pas présents comme on l'aurait voulu et caetera et caetera et c7 choléra évidemment comme on l'a vu n'est pas un élément qui va construire mais pourquoi est-ce qu'elle existe et pourquoi parfois en effet on se met en colère il y a aussi une autre raison un enfant grandit dans une famille de manière générale même si aujourd'hui on sait que malheureusement il ya de plus en plus de familles monoparentales mais un enfant grandit dans une famille dans une famille il ya une femme il ya un homme il ya un père il ya une mère donc évidemment deux visions différentes de l'éducation ce qui est normal nous avons grandi elle et moi chacun dans un autre univers et même si sur certains fondamentaux nous sommes totalement d'accord il y a sûrement des points sur lesquels ne sommes pas d'accord ça c'est déjà le premier point le second point et ça c'est inhérent à tous les couples même s'il ya des coupes qui très rapidement arrive à construire une relation très équilibré ce niveau là c'est qu'il y à toujours occupe toi de occupe-toi 2 et la parole de madame où la parole de monsieur mais regarde ce que tu as fait et quand je t'ai demandé était pas capable et tu vois je taille pour une fois je te demande de les mettre au lit regarde ce qui se passe est serré et c'est donc parfois et bien les colères que l'on a vis à vis des enfants c'est pour les obliger à faire ce que nous avons besoin qu'ils fassent pour nous même ne pas être victime de la colère de notre conjoint je répète parfois la colère que nous avons vis-à-vis de nos enfants c'est pour les obliger à faire un certain nombre de choses parce que nous n'avons pas envie de nous même d'être une victime de la colère de notre conjoint alors il faut absolument que l'enfant obéissent et si l'enfant ne nous oubliez pas eh bien il va y avoir peut-être un regard de notre conjoint qui va nous faire du mal voir des paroles et l'enfant n'est pas dupe je peux vous le garantir les enfants ne sont pas dupes il se rend bien compte que parfois nous nous mettons que l'apport qu'ils obéissent parce que nous avons peur que s'ils n'obéissent pas eh bien notre conjoint nous en face leurs proches aucun frais de former d'abord à faire au niveau du couple on veut reviennent évidemment tout de suite dans la colère puisque c'est pas un pur sur le couple la communication dans la famille ça sert d'être un cours ce jeudi à 21h une conférence exceptionnelle réinventer la communication dans la famine en mai néanmoins il est important que l'on travaille là dessus au niveau du couple c'est à dire que l'on façon telle sorte que notre conjoint n'arrivent pas à se mettre en colère sur les enfants pour obtenir d'eux quelque chose parce qu'ils auraient peur de notre éventuelle réaction d'accord comment ça sera dans le cadre d'un autre cours mais néanmoins j'avais envie d'ouvrir notre réflexion sur cela je répète comment faire pour que nous ne nous mettions pas en colère sur l'enfant pour obtenir quelque chose de lui parce que nous avons peur que si nous ne l'obtenons pas notre conjoint nous en face leurs proches et nous n'avons pas envie de subir leurs proches la remontrance par la colère de notre conjoint vous voyez que les choses sont quand même un petit peu un briquet on va reprendre quand même la relation avec l'enfant en mettant entre guillemets bien sûr le conjoint de côté donc d'un enfant nous avons une projection et puis il ya la réalité et notre travail à nous justement c'est comme on l'a vu au tout début ne pas développer de projection c'est à dire découvrir la réalité de l'enfant tels calais et n'ont pas cherché à la faire correspondre à ce que l'on a imaginé et ce que l'on désirait que cela soit évidemment que c'est quelque chose de très difficile bravo de bavay expliqué va dire la chose suivante avec les coûts avec l'écrit on n'éduque pas et si je peux me permettre avec les courriers avec l'écrit on n'éduque pas c'est vrai d'un côté mais on dresse ctu dressage est ce que nous cherchons à dresser nos enfants ou est ce que nous cherchons à les éduquer c'est là où est toute la question si c'est du dressage il ya aucun problème crie hurle frappe ça marchera mais ça sera pas d'éducation et la question qui se pose c'est surtout qu'elle regardera l'enfant sur toi et surtout quel sera le poids que représente rata parole à terme le jour où ce système s'arrêtera c'est souvent les gens parlent de l'obéissance ils disent un enfant doit obéir l'obéissance c'est vrai que c'est intéressant qu'un enfant nous disent oui bien sûr papa bien sûr maman nanani nanana on adore ça c'est dans les rêves d'accord ça peut arriver de temps à autre mais c'est le fruit d'une vraie démarche éducative par contre ce qui est important c'est le respect le respect c'est pas le respect vous le savez cavalière de la racine cavale qui veut dire lourd pouvoir on travaillera d'ailleurs qu'on aura terminé dame d'avancé sur la colère sûrement sur cette notion du respect kaven la colère par des mots qu'a mode le respect qui est la racine qu'avait de lure donner du poids ce qui est intéressant dans l'éducation des enfants c'est qu'il donne du poids de notre parole montant que père ce qui m'intéresse c'est qu'à 18 ans 17 ans 16 ans 20 ans un enfant viennent et disent voilà j'ai telle et telle la problématique g telle et telle chose j'aimerais avoir ton avis est-ce qu'il suivra mon avis c'est son problème mais ce que mon avis compte suffisamment pour qu'ils sont intéressés à l'entendre est-ce que j'ai du poids par rapport à l'enfant si vous avez dressé vos enfants ils ne seront pas intéressés par votre parole parce que nous ne représenterons plus rien à leur niveau parce qu'ils se rendent bien compte qu'on a utilisé la violence et le rapport de force à notre avantage pour obtenir ce que l'on voulait et au fond on a oublié d'être à l'écouté de leurs réels besoins et de ce qu'ils exprimaient parfois à travers leur désobéissance leur opposition et tout ce qui va autour de ce qu'il fait un enfant la savane août c'est un vrai travail c'est un travail d'équipé au niveau du couple sauve elle s'est donc je décide de ne pas réagir immédiatement reprenons cette image que je m'étais permis de donner le jour du couple qui part en week end et puis madame ou monsieur est arrivé en retard madame ou monsieur n'a pas fait la valise madame ou monsieur a fait ceci et puis on se rend compte qu'on arrive à l'hôtel ou chez les amis que madame ou monsieur a oublié telle chose qu'on y avait justement de demander de prendre si tu es sauvé si tu supportes itunes régime a immédiatement c'est une dit rien si tu prends sur toi le week-end se passerait bien et puis après on relativisera et même s'il faut en parler on en parlera dans des conditions tranquille mais si on n'est pas capable de supporter on va faire la remarque à l'autre souvent de manière peu amènes on va voir la spirale qui se met en place et on a pourri le week end pourri ce shabbat plein pour cinq minutes dans lequel on n'a pas été capable c'est la même chose au niveau l'éducation avec un point particulier et ne l'oublions pas c'est que nos enfants ont une sensibilité nos enfants une sensibilité ils n'ont pas encore cette cuirasse de l'adulte l'adulte aussi j'ose espérer qu'il a gardé sa dimension sensible mais chez l'enfant les choses laissent des traces et puis rappelons nous que nous sommes sa référence nous sommes la référence annuler de l'enfant nous devons lui montrer comment l'adulte est capable de fonctionner et même si malheureusement parfois nous avons craqué nous nous sommes mis en colère parce qu'on était trop fatiguée parce qu'on n'en pouvais plus que sèche et bien n'hésite pas à montrer ses coins de l'adulte saidal et par la suite vers l'enfant lui dire tu vois tout à l'heure je me suis mis en colère c'est vraiment dommage et je le regrette parce que je pense que ce n'était pas une bonne chose et j'en suis désolé pas la peine de lui dire excuse moi enfin on dit jamais à quelqu'un excuse moi parce que c'est un impératif on dit aux gens que tu m'excuses est évidemment mais ne donnons pas l'enfant cette problématique de nous excuser évidemment qu'un enfant n'a qu'une envie c'est de nous pardonner attention demander pardon un enfant c'est fondamental dans certaines situations mais j'ose espérer qu'elle ne concerne personne qui sont beaucoup plus lourdes en lequel des traumas on était vraiment très très difficile avec des dysfonctionnements graves évidemment les manière générale ce qu'il faut c'est que l'enfant voit qu'on soit capable en tant qu'adulte de venir vers lui de lire tu vois c'est dommage je regrette c'est vraiment bête j'en suis désolé dire j'en suis désolé est amplement suffisant l'enfant voit qu'en tant qu'adulte 1 nous sommes capables de faire le premier pas que nous lui montrons que nous regrettons la colère et que nous considérons de cette colère n'avait pas lieu d'être qu'on en ait deux désolé c'est à dire que ça nous dans ça nous dérange ça nous embête évidemment si on est capable de faire ça déjà au niveau de son couple si génial parce qu'on s'est habitué et j'ose espérer qu'on est on a besoin de trop habituer parce que les situations sont pas trop souvent présentes au niveau d'un enfant c'est extrêmement important quand on s'est mis en colère mais pour cela bien travail donc de save la note et pour faire ce travail d'apprendre à être sauvé de supporter me propose la chose suivante et et vraiment je vous propose de le faire c'est de décider tu as des moments particuliers où nous savons qu'il peut y avoir des stress on se met en distance émotionnelle et on ne réagit pas avec nos émotions mais juste avec notre réflexion regardez d'ailleurs on est parfaitement capable de le faire qu'en souvent des situations dans lesquelles vis-à-vis de nos enfants ne nous énervons si c'étaient d'autres enfants on engage y avait pas de la même manière pourquoi parce que évidemment l'autre enfant ne provient pas de nous l'autre enfant de ne bouleverse pas parce qu'il ne me remets pas en cause il fait quelque chose je gère la ccif et ça je le vois comme étant une forme d'agression d'une remise en cause de ma place il ya plein de choses qui peuvent se jouer est ce vrai c'est un choix c'est un choix technique je vous raconter une histoire celles et ceux qui ont déjà assisté à mes co sur la colère lance sûrement déjà entendu ça leur fera une petite révision c'est une histoire vraie j'avais dû sans doute donner cours cette semaine la sueur ça donc c'est pour ça que je m'en suis rappelé parce que c'était trop extraordinaire la manière dont je me suis vu réagir par rapport à une situation donnée et évidemment je venais de l'enseigné donc quand vous venez d'en signer quelque chose vous en rappeler à tout petit peu vous essayez de l'appliquer c'est fait comme on dit chez nous il ya dix jours face rail a longtemps n'est ce pas c'est du vieux yiddish chien pour ceux qui n'ont pas reconnu des mots en me disant rafa sera il ya très longtemps de cela enfin pas si très longtemps mais un certain nombre d'années on appelle y avait un vendredi après-midi à la maison un des enfants il va voir 4,5 en été dans le bain à lormont quand vous laisser un enfant seul dans le vin vous mettez bien sûr 10 100 m 10 cm d'eau et encore et puis vous l'entendez choyé bien moment mon épouse est d'occuper d'autres enfants étaient là dans leur chambre et jouer puis je l'entend plus êtes-vous dit ouh là là il doit se passer quelque chose je suis arrivé j'entre dans la salle de bains ayant défilé il est hélas très souriant il avait consciencieusement vide et l'intégralité de la baignoire sur le sol de la salle de bains mais avec il avait comme ça peut aider ils ont leurs tiges jouer donc il avait intégralement et la merci dieu je me suis rappelé de cours au lieu de lire mais je me suis tu j'imagine que j'en aie relais qu'est ce que tu as fait évidemment tous les autres enfants auraient débarqué avec un peu de chance il aurait mis les pieds dans l'eau avec leurs chaussettes mon époux serait arrivé bon l adorable mais peut-être qu'elle m'aurait dit ah je comprends pas je t'avais dit temps d'occuper tu as vu ce qu'il a fait et c'est vous imaginez un petit peu le la spirale et puis après l'ambiance du shabbat là je me suis rappelé donc j'étais sauvé je n'ai pas réagi j'ai vu je suis rentré je le sors je l' enveloppe dans une serviette j'amène dans notre chambre qui est juste à côté je le met sous les couvertures de mon lit et je dis tu ne bouges pas bon il a compris que et après je suis rentré vite vite vite vite récupérer une petite sa pierre tac tac tac tac tac tac up en dix minutes tu géré le dossier et puis après tu l'as billets puis après tu peux comme ça au passage raconter lui l'a parfaitement compris quand tu racontes les dégâts sont réparés ça fait sourire tout le monde mazal tov pourquoi parce que tu étais sevele alors je réponds pas toutes les fois où malheureusement j'ai pas du tout été sauvé lé évidemment mais je me rappelle de cette de cette histoire parce que je me dis mais au fond ce extraordinaire juste à bloquer ta réaction immédiate qui qu'on peut comprendre mais sauvé je ne réagis pas c'est à dire je réagis avec ma tête et sans peut décider de le faire à des moments particuliers dans lequel on décide qu'on va prendre les choses au second degré c'est un choix c'est un choix c'est un choix que l'on doit faire au passage les mamans dans lesquels on doit faire le plus ce travail ce sont les moments de veille de shabbat et de veilles de fêtes alors pas juste parce qu'elle l'ambiance à la maison mais d'après la tradition de la kabbale les maîtres du soir nous disent que n'oublions pas que shabbat quelle que soit la manière dont on le pratique commençons déjà pratiqué vous savez ô combien le shabbat c'est important mais shabbat même si c'est pour l'instant justin qui tout ce que vous voulez c'est un moment d'harmonie c'est un moment dans lequel on se retrouve ensemble est ce que l'on appelle le stade c'est à dire les énergies négatives qui sont présentes dans l'univers et bien non pas envie que shabbat se passe bien pourquoi parce que c'est un moment tellement énergisante beau et donc dans la tradition de la kabbale on explique qu'ils ont dit que veille de shabbat cette intention particulier si dans ma tête je sais très bien que ce moment dans lequel mon épouse a bien oui je comprends pas dans une guerre où elle est ma chaussette et cetera c'est tout simplement pour créer une atmosphère qui serait difficile on arrive plus facilement à prendre ses distances donc on va non pas conclure parce que il ya encore deux trois petites choses à voir sur ce sujet mais déjà dans l'univers de l'éducation la save la note est au coeur de la démarche savoir ne pas réagir immédiatement et c'est vrai que quand on bloque sa réaction immédiate eh bien ça peut changer beaucoup de choses je vous raconter une histoire une histoire vraie qui est assez bouleversante 1 mais les vrais qui s'est passé dans une école parce que évidemment cette notion de savoir supporter elle est doublement valable et on va la rendre on va là on va en parler par la suite d'ailleurs au niveau d'un enseignant c'est fondamental un enfant qui n'arrive pas super enseignants qui n'arrive pas à supporter ses enfants qui lui sont confiés qu'ils aillent trouver un autre job parce que c'est une des bases mêmes de ce qui permet un enseignant de pouvoir transmettre l'histoire est la suivante une histoire qui a lieu en israël d'une enseignante qui justement avait suivi une formation / / / l'enseignement elle avait suivi une formation sur sur l'enseignement et donc elle avait longuement développé dans cette formation la formatrice de ne pas réagir immédiatement ce qu'on est en train de voir cette notion de soft van houtte et puis un beau jour il ya une petite gamine de 6,7 enfin l'enseigné une petite classe qui arrivent à l'école mais elle rentre en classe et les en retard elle a dix minutes de retard et à la mène un beau et la mort a donc la prof voillemot et puis il ne dit rien mais le mot elle se rend bien compte que c'est l'enfant qu'ils aient enfin c'est une écriture d'enfants enfin c'est super une écriture d'adultes quoi c c'est du n'importe quoi c'est du n'importe quoi veuillez excuser ma fille elle ne refera plus cela mais c'est très mal écrit enfin ça va pas donc au lieu de dire attends qui tu écris ce mot 1 ce qui aurait été la réaction immédiate elle se rappelle que re il faut pas réagir immédiatement dans une situation qui peut tenir vais déjà les en retard et en plus il a trafiqué son mot elle ne dit rien est dit assieds toi ta place est la petite-fille du dit oui mais je voulais juste vous dire quelque chose la mort a dit oui qu'est ce que tu voulais me dire je veux dire oui je suis désolé mon papa s'excuse que le mot il est aussi mal écrit il dit parce que ma maman ce matin était malade et mon papa est aveugle évidemment pour lui écrire c'était compliqué vous imaginez un petit peu ce qui se serait passé si elle n'avait pas eu cette capacité d'être sauvé de réagir mais mais mais mais évidemment ça c'est un cas une situation qui est un peu bouleversante mais ce sont des situations dit qu'ils existent donc prendre sur soi d'être sauvé et attention à l'intérieur de la relation familiale comprendre que pour l'autre c'est difficile parfois ou alors décidé que si on on se rend compte qu'on n'en est pas capable et bien de prendre la fuite courage fuyons s'avoue frère un peu bizarre mais dans une économie de couple il faut se parler il me semble on peut très bien dire à son conjoint écoute là je sens que je vais craquer je vais je m'énervais vêtements pourquoi on est stressé et aux mille et une raisons je vais dans la chambre ger ger ger parce que moi je moi j'ai géré mais mal on peut le dire alors bien sûr si c'est une fille pour assumer ses responsabilités évidemment c'est un autre problème mais parfois on se rend compte on est là on sent que ça bout pourquoi il ya des choses qui remonte il ya un ado qui hélas ça nous touche émotionnellement et on se rend compte que nous on est on va craquer et que notre conjoint n'avait plus sauvé au lieu d'exploser pardonnez moi l'expression contretemps ado tu as le droit de dire à quand des pauses débout découdre moi j'ai dans la chambre géré le parce que sinon je faire du n'importe quoi accepter qu'il ya des moments dans lequel on est faillible et qu'on va mal géré et que ça fait partie des choses qui font partie de notre réalité et c'est quoi le problème au fond de réaliser qu'à un moment on ne se sent pas capable d'être sauvé lé de supporter au passage il faut savoir que les enfants dont les parents arrivent à faire ce travail pour cent et je peux vous en parler l'expérience à travers différents enfants que j'ai pu rencontrer dans le cadre de certaines de mes activités évidemment l'éducation est totalement différent pourquoi parce que lorsque vous vous mettez pas vous réseau shalom lorsque l'on se met en colère sur un enfant le moment de la colère est un moment qui pour l'enfant peut totalement l'enfermer et n'arrive même pas à entendre ce qu'on lui dit et surtout est particulièrement lorsqu'ils sont petits souvent ils ne comprennent pas pourquoi parce qu'il ne voit pas le rapport entre ce qui s'est passé et l'explosion qui est la nôtre un enfant quand il est petit ne comprends pas c'est quoi le problème d'un tee shirt salle parce que surtout parfois il est sale et on lui dit rien mais là il est au courant que c'est le tee shirt que la grand-mère a offert et que la grand mère va venir pour le déjeuner qu'on ya mis spécialement et c'est très classe et un problème à lui est alors c'est quoi le problème ok j'aurais pas de tee shirt que ma grand mère m'a offert ça veut rien dire pour lui c'est dans nos systèmes à nous c'est dans nos systèmes à nous et ou alors tu me fais honte qu'est ce qu'on s'en moque c'est à dire en deux mots c'est le regard de l'autre qui est plus important et tout ce genre de choses font que l'enfant perd confiance dans l'adulte qui est en face de lui parce qu'il le voit dysfonctionné par rapport à quelque chose qui ne comprend pas et quand il s'agit de nos pré adolescents de nasa donner sens au fond mais ils savent parfaitement ce qu'ils font mais quelques paris sont en zone de test très inconscient ou parfois plus ou moins conscients ils ont envie d'être rassurés sur les adultes qu'ils ont en face regardez je vous donne un exemple très simple imaginez que vous êtes dans une entreprise et vous voyez votre patron qui explose de colère des quelque chose qui va pas vous n'avez pas vraiment confiance en lui pourquoi parce qu'il n'est pas rassurant il n'est pas quelqu'un qui montre qu'il est profondément adultes dans la gestion d'une situation de difficulté un enfant surtout le pré ados et ados est très intéressé de voir quel type de parents il en face et c'est vrai que lorsqu il perçoit que l'adulte qui est en face est un vrai adultes salle rassure profondément ça le rassure profondément ya partir de cela évidemment la démarche éducative par la suite sera totalement différente je veux rajouter encore un point sur cela et puis on conclura l'enfant quand il est petit quand il commence à grandir et dans des zones tests sur la ville qui est en face de lui l'adulte est en face de lui c'est sa référence c'est sa maman c'est son papa il veut voir si on est solide si on gère les choses dont kit est dit est dit est et au bout d'un moment il est rassuré et évidemment que la démarche n'est plus la même on le voit d'ailleurs qu'amd ensuite des situations on aurait pu exposer on n'expose pas lyon gère les choses avec intelligence et bien dans un second temps la communication se passe totalement différente pourquoi différemment pardonnez moi pourquoi parce que l'enfant a vu qu'elle et l'adulte qu'il en face de lui évidemment moi en tête nous avons tous fonctionné dans ce domaine pourquoi nous sommes des êtres humains et ce ne sont pas des choses qui sont simples mais le travail nous devons être capables de le faire lentement mais sûrement et savoir apprécier le fait que une fois on a réussi à le faire cette femme dit soit vous en raconter à mon propos non je suis profondément fier même s'il condamne aux dents je le suis moins parce que c'est un grès abl de voir cela ne pas faire le reproche à son compte 1 s'il n'y arrive pas si on se rend compte que ma conjointe va craquer on peut le dire écoute mon chéri je m'en sépare le mon chéri c'est ma cheville est aussi c'est apprendre c'est dans les deux sens écoute mon ma chérie ils exagèrent vraiment le petit ils exagèrent vraiment écoute moi je vais le gérer parce que c'est dommage que toi tu t'énerves si honteux ce qui fait c'est à dire que à la limite on ne dit pas l'autre va-t'en va-t'en va-t'en tu vas tu énervé on reçoit et puis après on va évidemment nous même gérer et d'aider l'autre à réussir à mieux gérer ses émotions voilà quelques points sur cette notion de savoir supporter dans la famille on va encore la bordée de stratagèmes il me semble qu'il ya un certain nombre de questions qui sont arrivés donc de manière particulière aujourd'hui eh bien on va faire ce travail de répondre aux questions que grégory va m'envoyer immédiatement



