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📚PINHAS — qui pour succéder à moïse ?

📚PINHAS — qui pour succéder à moïse ?

Lev ·

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Transcription
Kind: captions Language: fr Moi, j'aurais été Moïse, j'aurais dit "Dieu euh tu sais euh il y a quelqu'un qui me connaît bien, il m'a fréquenté tous les jours, il est pas mal du tout, c'est le fiston." Et non. Et en effet, ça a une incidence. C'est une incidence au niveau de la loi juive. Car en effet, il y a un grand principe. Lorsque quelqu'un quitte un poste et va se faire remplacer par quelqu'un, évidemment, pourquoi ne pas donner priorité à ceux qui sont proches, mais à une condition, c'est qu'ils aient toutes les qualités requises pour pouvoir occuper ce poste. Qu'il fassent partie de ce que l'on aurait de toute façon sélectionné. Alors, dans ce cas-là, en effet, c'est eux de le faire. Pourquoi ? Parce qu'il y aurait ici une forme de continuité. Mais évidemment, s'ils n'ont pas toutes les qualités, ce n'est pas à eux. On ne met pas à sa place quelqu'un qui n'a pas les mêmes capacités que d'autres, qui pourrait faire le travail bien mieux. Et c'est exactement la force de Moïse. Moché sait très bien que les enfants qu'il a sont sûrement des enfants très bien mais n'ont pas cette entre guillemets capacité d'assumer le rôle de celui qui va être le prochain chef du peuple d'Israël. Intéressant de constater que celui qui va pouvoir l'assumer, c'est Josué. Josué, c'est l'élève de Moïse. Non pas juste l'élève qui a pris intellectuellement, mais le texte nous dit loishmitel, Josué est celui qui a toujours été à proximité de Moïse et au fond. Il nous apprend ici quelque chose de fondamental, c'est que fréquenter celui qui s'appelle Moïse, ce n'est pas juste être à l'écoute de sa parole, mais de voir, d'absorber son comportement, la manière dont il a de gérer, de penser, de recevoir, d'agir. C'est ce que nos maîtres nous disent. Godolashimusha Yotermilimuda que la proximité des sages, l'observation de leur modèle de fonctionnement a plus de valeur encore que ce que l'on va apprendre techniquement parce que au fond le savoir n'a de sens que dans la mesure on sait comment il se traduit dans le monde du réel. Grandeur de Moïse de savoir parfaitement que ses enfants, quelle que soit leur sympathie, n'ont pas ses capacités et de savoir que c'est à son élève, mais son élève qui au fond c'est imprégner des valeurs de Moïse pour pouvoir continuer à diriger le peuple d'Israël sur sa terre. M.