Conférence Famille 2.0 - Dr Anne Lise Ducanda

Kind: captions Language: fr [Musique] et à tous merci beaucoup à l'association laid ça va merci à vous rave les mails de venir éclairer cette soirée de cette conférence après avec aussi toute votre expertise alors je suis médecin et depuis 20 ans médecin de pénis pour ses enfants de 0 à 6 ans et au départ c'était en région parisienne et je suis restée différent dans la même PMI vous voyez avec les mêmes douces école maternelles et on fait des tests de dépistage et on est appelé petit à petit j'ai été appelée par tel pour tellement d'enfants en difficulté que j'ai dû arrêter de faire mes dépistage j'ai vu cette fois de plus d'enfants en difficulté entre 2002 et 2010 et j'ai dû commencer à poser la question aux parents lui acheter une tablette à moi il compte jusqu'à 100 en anglais et je me suis rendu compte en banque tous mes dossiers que toutes les plans tous les enfants en difficulté des écoles étaient crèches mettez des enfants sur les réseaux sociaux c'est à dire à ce moment la plus trois quatre heures de l'écran par jour ou la permanence même si l'enfant n'est pas face à l'écoute donc je fais une vidéo YouTube d'ailleurs qui s'appelle les écrans danger pour les enfants ça maintenant 4 0 et ça a été le début du changement de ma vie j'ai été appelé donc pour de plus en plus de conférences de formation par des journalistes des psychiatres et psychologues qui avaient fait le collectifs et puis je me suis abonné par des parents on va dire tous les jours tous les jours par les parents du monde entier très très peu à finalement à faire le focus et les parents sont alors je retiens dire que je suis pas entier écran d'ailleurs c'est très utile et je les ai utilisé normalement que je dis aucune conflit d'intérêt avec Les Numériques ce qui n'est pas le cas de tout ce qui s'exprime sur un écran il y a des l'enfant il y a 43 milliards d'objets connectés dans le monde c'est devenu la première acte de sommeil et c'est devenu la couleur première préoccupation des parents depuis 2017 bien avant l'école les parents n'ont pas été préparés vous l'avez dit parce quelque chose qui ne l'ont pas connu eux quand ils étaient petits et qui est arrivé alors bonjour sur les écrans et ils vont vous dire cette nouvelle année il faut la gérer comme le reste il faut dire nourrir avec l'enfant pour la prendre à se contrôler à s'autoréguler c'est pas l'écran qui est dangereux c'est en fait l'écran c'est pas du tout d'activités comme une autre c'est pas du tout un cheval comme un homme c'est pas du tout hein pourquoi deux raisons la première c'est lié à l'intention qu'il sollicite dans votre cerveau vous disposez de deux systèmes d'attention l'attention réflexe vous l'avez dès votre naissance elle est involontaire elle vous demande aucune effort votre cerveau est programmé pour détecter pour réagir au point les plus marquants de votre environnement si l'axe de coup il y a un bruit on va tous tourner la tête une lumière heureusement un peu de plafond qui s'écroule c'est ce qui nous permet d'échapper aux dangers c'est aussi ce qui nous permet de chasser c'est exactement cette attention que que si vous êtes au restaurant avec votre meilleur et qu'au dessus de votre vous ne pouvez pas que ça bouge ça fait du bruit c'est votre attention c'est tout à fait le contraire de l'attention focalisée qui elle demande un effort qui est volontaire qui est très peu présente à la naissance et qu'on construit tout au long de la ville surtout entre 6 c'est cette intention qui sollicité quand l'enfant il empile ses petits cubes quand ils jouent quand il fait son travail scolaire quand vous vous travaillez quand vous faites vos tâches ménagères c'est le contraire c'est à dire qu'il faut faire abstraction de ce qui bouge qui fait du bruit autour de nous pour se concentrer sur quelque chose qui bouge pas c'est ce qu'on appelle la concentration votre enfant sera devant les écrans le texte est moins se concentrer à l'école et on sait que 9 minutes de dessin animé le matin avant l'école empêche l'enfant de se concentrer toute la matinée donc dans les conseils que je vais vous donner à fond vous allez repartir avec toutes les clés c'est déjà pas d'écran le matin pour l'école ensuite il y a une deuxième caractéristique des écrans c'est que c'est additif c'est comme une drogue pourquoi parce que les écrans distractifs sont bien sûr offre à notre cerveau ce qu'il adore et recherche c'est du plaisir sans effort les jeux vidéo avec des bons fantastiques des aventures merveilleuses des graphismes incroyables les réseaux sociaux avec des comportes quelque chose on a des likes des followers qui nous permettent d'être encore plus pour les enfants toutes ces comptines merveilleuses avec des jolies musiques des jolies Ies graphiques des graphistes c'est des jolies histoires les dessins animés et puis je vous dis qu'il ne cesse de récompenser l'enfant l'enfant va faire un petit secret pour sa tablette et à la fin de la tablette elle fait quoi et puis elle envoie des félicitations ce qu'on appelle le circuit de la récompense qui est à la base du cerveau en bleu qui se met à fabriquer de la daubana qui est le neurotransmetteur du plaisir le cerveau est bien fait pour éviter l'emballement du circuit de la récompense il va inhiver certains récepteurs à la dopamine et notre cerveau va rechercher de plus en plus les efforts ce qui ne pas le cas du des ça qui se lasse de faire beaucoup de choses alors vous pensez que vous choisissez que vous faites sur Internet bien sûr vous êtes maître c'est vous allez voir telle chose ça met pas du tout tout ce que vous faites sur Internet est enregistré analysé par des Data Center des méga ordinateurs et par des algorithmes on va vous proposer pour vous aider sur internet des contenus que vous aimez vous y reveniez le plus possible que vous partagez le plus possible et entre deux et deux petits chats une publicité les annonceurs publicitaires payent des fortunes pour passer leur publicité donc on pense que ce qu'on fait sur Internet c'est gratuit mais en fait on paye par notre temps de cerveau disponible et c'est ce qu'on appelle l'économie de la conscience c'est exactement comme ça que fonctionne toutes l'économie du numérique alors oui c'est comme une addiction et on voit des enfants qui font des crises de sevrage j'ai des enfants de 3 ans à qui on peut pas enlever la télévision alors quand ils sont petits des fois ils réagissent bien et les parents me disent on a enlevé la télévision elle se met à jouer comme il a jamais joué mais d'autres ont des crises parce que c'est comme des drogués ils savent peut-être contre les loups ils savent peut-être la tête au sol ou contre la tablette contient des dents alors en général ils insultent leurs parents voir il est frappe voir les casser et la momie c'est le SAMU nous disent être de plus en plus appelée dans des familles pour des adolescents violents alors il n'y a pas de problématique qui expliquerait la violence dans cette famille la nuit il me dit il y a 3 ans il sait que notre smartphone charge dès il prend smartphone qui charge il se cache sous le lit il va sur YouTube est-ce que les enfants la nuit se lèvent pour jouer à la poupée faire un puzzle ou bâtir un château bon donc quand que les écrans c'est une activité comme une autre c'est faux c'est absolument pas une activité communière d'ailleurs l'Organisation Mondiale de la Santé en février 2022 a ajouté à la cible 11 classification internationale des maladies le trouble de jeux vidéo l'addition jeux vidéo on attend que ce soit pour tous les écrans alors peut-être que la vraie signification du logo de facebook finalement c'est ça donc je pense que c'est la première fois qu'on parle d'addiction pour les enfants et à l'hôpital Robert Debré comme dans tous les hôpitaux pédiatriques maintenant en France dans les services de pédopsie ils ont ouvert des services addictions pour les 6-18 ans en 2013 1% des enfants accueillis étaient des enfants accro aux écrans en 2020 c'est 90% des enfants tu as tous les âges quand vous proposez n'importe quelle joie et un bébé un smartphone il ira qui choisira sans fin quand on a un plus grand entre entre faire un exercice de ma part et je vous a fortnite il y a pas photo l'enfant peut plus s'en passer très rapidement ce qui n'est pas le cas des autres joueurs on vous dit non mais les écrans on a toujours peur des nouveaux thés on a une peur du livre on a une perte de rock'n'roll mais ça n'a rien à voir le livre il capte pas l'attention réflexe de l'enfant et il est indiqué du tout alors on vous en voit souvent vous dire il faut apprendre à l'enfant à s'autoréguler mais vous savez que le cerveau même humain donc nos capacités d'autorégulation sont matures à 25 ans donc on est capable de se dire je fais une heure de Facebook et j'arrête voyez c'est mon attention réflexe il bouge à côté je peux pas m'empêcher ce regard le soir quand j'ai fait ma grosse journée de travail je me dis je vais me détendre je vais aller sur facebook 5 minutes en fait je regarde ma montre ça fait une heure et que j'y suis et pourtant j'ai plus de 25 ans comment voulez-vous demander un gamin de 12 ans est arrêté c'est et surtout je dois vous dire à la fin mais ne grondez pas vos enfants ce n'est pas de la faute c'est ni de la faute des enfants ni de la faute des parents c'est de la faute des écrans alors je vais d'abord vous parler des grands si 18 ans et après des petits alors il y a trois critères de risque pour les Français dépend du temps qu'on passe ça dépend de ce qui regarde et ça dépend du moment où il regarde alors avant d'arriver des troubles psychiques il y a quand même des sons avérés par les notamment les sous les yeux la lumière bleue des écrans oui est toxique pour la rétine c'est pour ça qu'on a une augmentation très importante des DMLA dégénérescence la colère pour ça qu'on dit il faut faire une pause toutes les 20 minutes il faut mettre des lumières avec des fils quand il lumière bleue voilà c'est toxique quand l'enfant il joue avec des jouets le jouet il le voit pas de la lumière directement dans les yeux en plus la lumière bleue elle est 50 fois plus forte dans l'énergie soit n'importe quel lumière et puis il y a une augmentation de la biopic dans les écoles en mais de plus en plus de lunettes parce que les enfants sortent de moins en moins dehors et ne travaillent plus leur de l'intérieur sur les écrans à 30 cm et en plus la biologie c'est si le cristallin n'a pas pris la bonne forme et il prend cette bonne forme que si il exposait la lumière du jour un autre trouble très important c'est la sédentarité les enfants ne bougent plus les écrans et le degré zéro de l'activité physique si vous mettez une montre connectée qui vous dit quelles activités physiques vous faites quand vous faites de l'écran et vous dites que vous dormez et qui descendentarité va dire obésité diabète et toutes les maladies cardiovasculaires une étude de lancès encore en 2020 nous dit que la moitié des 11 14 ans sont à risque sanitaire très important parce qu'ils ont plus de 4h30 d'écran par jour et moins de 20 minutes d'activité par jour dans l'activité physique il compte monter des sons des escaliers et puis les ondes qui sont classées cancérogènes 2B par l'OMS donc on a une forte présomption de cancérogénicité de des antennes alors les troubles psychiques je vous citer alors quand on vous dit aussi autre chose il n'y a pas d'études on vous écranséquent encore si c'est toxique etc c'est complètement faux vous pouvez aller voir sur internet sur ce PubMed il y a aujourd'hui plus de 6200 études vous avez une étude de 2018 qui dit que dès 2 heures d'écran par jour le cerveau fonctionne le langage la mémoire la tension la réactivité et une autre étude montre que dès une heure par jour l'enfant il a du mal à se concentrer il est mal dans sa peau il maîtrise moins ses émotions il a plus de mal à faire des amis dans leur vraie vie il a du mal à l'effort c'est très important les forces sans effort de vos envies de faire arriver à l'école et puis ils sont isolés souvent avant il était ok pour aller pour faire des sorties puis maintenant qu'il va son jeu vidéo il veut plus et puis au clair de 5 heures d'écran par jour on a une aide augmentation de la dépression et des tentatives de suicide et notamment à cause des réseaux sociaux tout ça entraîne du mal-être des difficultés scolaires et vous augmentez vous entendez toujours les pédopsie dire que il y a de plus en plus d'adolescents qui sont accueillis dans urgences la pédopsie et c'est vrai c'est le cas alors les troubles psychiques le premier c'est l'addiction puisque ça se comporte comme une addiction et pour vous détendre un peu mais vous montrer en même temps les réactions que peuvent avoir vos jeunes devant fortnite augmenter une petite [Applaudissements] voilà donc c'est marqué un peu ce coup de l'humour parce que comme c'est pas tout drôle c'est important aussi de prendre un peu de recul et je travaille avec des psychologues et des psychologues de l'éducation nationale qui a été appelée pour deux enfants de CM1 qui ont voulu se suicider à cause de fortnite ils font le weekend entre eux certains ont des parents qui acceptent de payer pour avoir des pouvoirs en plus et il y a deux enfants de médecins qui n'avaient pas le droit d'avoir de l'argent pour être plus fort et donc l'autre enfant un jour ils ont été prendre des médicaments dans la pharmacie Des de leurs parents et à la cantine ils ont avalé des médicaments ils sont sortis bien sûr mais pour vous montrer l'impact que ça sur nos enfants alors évidemment les troupes de la il y a énormément d'enfants qui ne se concentre pas dans les écoles et puis tous les troubles apparentés au troubles le premier trouver 10 c'est le TDAH trouble de l'attention avec hyperactivité plus 43% 8 ans on peut augmenter de façon incroyable 10% dans les chiffres officiels mais quand on parle avec les enseignants et nous c'est un tiers de la classe il y en a qui dyspraxique l'autre existe lexique l'autre que des DH parce que dit le graphique dysorthographies dyscalcules qui sont tout Disses en fait il y a évidemment des troubles qui n'ont rien à voir mais l'enfant il a des troupes de la concentration avec les écrans donc si les médecins dans leur logiciel pensez former sur les écrans ils vont diagnostiquer cette enfanté dash et vont le mettre c'est très très bon alors qu'en fait il faudrait il suffirait entre guillemets d'arrêter l'écran avec les mains mais les enfants ils jouent plus et leur cou c'est leur navette donc ils ont des difficultés de motricité fine disgraphie c'est tout ce qui est graphisme donc c'est pareil et la dyslexie c'est la les confusions de l'aide la difficulté à lire mais les enfants avec les écrans ont un trouble de la perception d'un espace la perception des éléments entre eux dans l'espace et quand vous êtes dyslexible vous confrontez le bébé et le cul le D et le B et donc on peut diagnostiquer un enfant dyslexique alors qu'il est temps et que dire des on a de plus en plus d'enfants multisis et ça c'est souvent des enfants sur l'exposé aux écrans donc par rapport à l'attention on a dit déjà pas d'écran le matin je l'ai remis ici la difficulté à l'effort évidemment l'intolérance à la façon j'en ai parlé les troubles du sommeil on dort de moins en moins c'est pas juste d'être fatigué et comme le cerveau qui fonctionne l'enfant il est à l'école mais son cerveau est resté sur l'oreiller et une étude de 2020 nous dit que de sixième à la terminale du 27% des enfants sont sur les écrans d'An imaux 34% sont réveillés par des notifications et 26% programme un réveil en pleine nuit pour aller voir si c'est passé sur les réseaux sociaux c'est pour ça que le deuxième conseil c'est pas le soir avant de se coucher évidemment par nuit si vos enfants ont smartphones il faut pas qu'il ait la nuit et puis j'ai mis en bleu ensemble l'anxiété l'agressivité l'allumettes la dépression parce que tout ça dépend évidemment du temps qui passe sans les écrans et du temps qui passe en moins dans la vraie vie à tisser des frères relations mais ça dépend aussi de ce qu'il regarde et nos enfants regardent des choses de plus en plus inadaptées et de plus en plus jeune il trade tous les films d'horreur et les films qui font peur comme squid game des conseillers au moins deux 16 ans et quand je fais des interventions alors pas dans l'école je vais demain j'ai bien compris mais en CM1 CM2 quasiment toute la classe a vu même des maternelles ce qui a poussé des directeurs d'école à donner des mots à tous les parents pour dire que les enfants jouaient à speed game dans la cour de récré donc vous connaissez tous mes liens donc j'ai pas le temps de trop mais donc c'est des gens qui sont sur endettés qui sont invités à participer à des jeux d'enfants s'ils gagnent il gagne je sais plus combien de millions d'euros et si il perds qui sont éliminés donc les gens participent en fait quand ils sont éliminés situés et donc dans la cour de récré quand il joue un peu de trois soleil et quand l'enfant a perdu les il faut comme ça pour montrer qu'ils l'ont tu te récents sur Netflix comme dame heure ux vidéo violents et à caractère sexuel comme GTA pas qu'un jeu de voiture où il y a des scènes de torture et des scènes à caractère sexuel ou le personnage principal a un rapport sexuel avec une prostituée et ensuite il écrase avec sa voiture pour récupérer l'argent alors quand je me mets dans les écoles je dis s'il y a plus à ça qui joue à la sortie pierre il lève la main je leur dis mais c'est interdit pour votre âge ça nous fait rien mais ça te pose pas de problème que ça te fasse rien de tuer de faire souffrir et là je leur explique que pour entraîner les soldats dans les armées en fait on les fait jouer des heures et des heures à deux jeux vidéo violents et à la fin ils peuvent tuer sans empathie alors les risques des réseaux sociaux évidemment alors comme je vous l'ai dit tout ce que vos enfants font sur Internet sont c'est analysés l'addition parce que c'est le faux mot vous savez ce que c'est le faux mot puis officiald on a toujours peur de louper quelque chose il y a quelqu'un qui a posté un truc sur snapchat sur un ça le groupe classe WhatsApp et donc vos enfants vont sans arrêt sur les réseaux sociaux les contenus que ce partage vos enfants qu'est-ce qu'il fait le feu qu'est-ce qu'il fait le buzz sur Internet bah c'est pas les loges de la planète de la douceur de l'amour de la beauté c'est pas des chants des oiseaux qui volent dans le ciel c'est quoi c'est tout ce qui fait peur le sexe le train la violence et comme ce que veulent les plateformes c'est qu'on soit le plus possible sur nos écrans mais il partage surtout des contenus mobilisés et dernièrement dans le Courrier international de novembre j'ai vu que le groupe Wagner donc il fait la guerre en Russie fait l'apologie de laine et de la violence sur internet en fait il filme les tortures et les exécutions de soldats qui font un combat dessus et le médecin TikTok des centaines de vidéos d'exécution à la machine et un milliard de vues c'est un exemple autre risque de malice à la Prévert c'est les standards de beauté tous vos enfants quand ils vont sur Internet et sur les réseaux sociaux voient des gens qui sont beaux qui sont riches qui ne et retravailler etc et si on demande à une jeune fille c'est un photographe à faire le nez est amincy les lèvres sont plus pulpeuses et son équilibre et pour les garçons ils sont minces et on a tellement de c'est tellement important de paraître pour nos ados aujourd'hui sur leurs réseaux sociaux que il y a des jeunes filles surtout qui peuvent plus se supporter avec l'emploi visage elles utilisent tout le temps filtrer elle ne peut plus savoir que filtrer et ça amène les jeunes à faire de la chirurgie esthétique et on a aujourd'hui les 18 34 ans qui font plus de chirurgie esthétique que les 50 60 ans et ça peut amener à ça alors elle elle a fait 25 chirurgies esthétiques sur ses lèvres son menton elle a même pas 30 ans alors votre risque c'est le cyber-harcèlement donc le harcèlement a toujours existé mais maintenant avec les surtout les téléphones c'est tous les c'est tous les écrans mais surtout avec le téléphone le harcèlement dépasse la cour d'école et dépasse les affaires scolaires c'est du 24 alors vous avez tous entendu parler à la rentrée de l'année dernière merci de Dieu à chaque anti-2010 sur TikTok donc le https qui vont prendre en 6e donc il a été partagé plus de 40 millions de fois le ministère de l'Éducation nationale a fait supprimer du top mais c'était déjà propagé sur tout le réseau sociaux ça va extrêmement vite ce que les enfants ne peuvent pas se dire en face ils se le dit sur les réseaux sociaux d'ailleurs les adultes aussi personne dirait des choses aussi horribles à quelqu'un en face mais avec les écrans il y a plus de filtre le cyber-harcèlement les chiffres officiels c'est 800.000 mais certains associations nous dit qu'il y a plutôt plus de 2 millions d'enfants harcelés aujourd'hui ça a augmenté de 57% pendant le confinement c'est un quart des enfants en fait ils sont tous concernés parce que vous avez le harceleur la victime il y a tous ceux qui ont vu sur les réseaux sociaux la photo le commentaire donc la victime elle veut pas qu'à seulement à le harceleur elle voit qu'il y a toutes les colles qui a vu qu'il y a commenté un quart des cyberharcelés sont suicidaire et l'année dernière il y a fort enfant qui se sont suicidés en France pour cette raison deux fois plus de tentatives se suicide chez les moins de 15 ans entre 2019 et 2020 et ça a commencé avant le comique et vous avez tous entendu parce que c'est très médiatisé histoire du petit Lucas 13 ans qui s'est pendu parce qu'il était particulièrement harcelé sur les réseaux sociaux qui s'est tué en novembre 2021 14 ans et quand la mer a été interviewée par les journalistes on le dit mais ça a commencé quand et la maman avait répondu ça a commencé quand tu lui as acheté son téléphone l'autre risque c'est les challenges mortifères dont le plus connu et le challenge du foulard donc ça existe avant mais avec le téléphone ça se propage l'idée c'est que vous mettez un foulard autour de votre cou et vous restez le plus longtemps sans respirer c'est ce qui a valu la mort du petit archi au mois de juillet vous en avez tous entendu parler en Angleterre 12 ans et l'année dernière en Italie petite cantonner l'aptisante qui a été retrouvé morte par sa sœur de 5 ans dans la salle de bain elle avait mis sur le smartphone sur la baignoire et elle avait serré le foulard autour de son cou les parents plus aucune idée en achetant un smartphone qu'ils allaient causer la mort de leur vie et d'ailleurs maintenant ce sont des parents qui militent pour faire de la prévention auprès des autres parents l'inverse sexualisation donc surtout souvent qui sort de quoi au départ TikTok c'est mignon parce que on chante on danse bon il y a encore des gens d'ailleurs qui font que danser et chanter encore une fois ce préau et ado elle va être votre santé à leur chanteuse donc elle s'habille comme un chanteur et après ils font les mêmes gérer il fallait leur chanteuse donc des des danses sexy à moitié dénudées quel est le risque pour ces jeunes filles très jeunes filles voir enfants mais le risque c'est que quand vous donnez accès à Internet à vos enfants vous les relier au 7 milliards d'humains de la planète et vous les relier au prédateurs sexuel au pédophiles parce que ouvre les pédophiles là où il y a les enfants et aujourd'hui nous sommes les enfants donc évidemment le pédophile qui part j'ai 50 ans je me suis pédophile il dit je ne sais pas moi je m'appelle Léo j'ai 12 ans c'est joli il recommence on pourrait se donner rendez-vous à la sortie de l'école et hier comme ça des faits divers il y en a eu très récemment des atouts de 14 ans qu'on dit qu'elle allait dormir chez une copine le Conseil rencontrer un jeune garçon mentalité tombée amoureuse avec Tik Tok et en fait elles se sont fait agresser par un pédophile donc ça les parents n'ont pas du tout du tout conscience de ça et les enfants non plus au maigre alors ça c'est un réseau social vous trouvez les personnes mettent leur vidéo leur caméra et vivent ils se filment des vidéos finissent la vidéo existe retrouvez-moi sur un mec donc nos enfants vont se remettre en espérant par hasard trouver les influenceurs et en fait qu'est-ce qui trouve encore une fois tous les pédophiles sont sur alors la pornographie à votre avis combien il y a de sites porno dans le monde alors c'est plus de 4 millions et c'est plus facile aujourd'hui d'aller sur un site porno que d'aller acheter une baguette de pain c'est en deux clics gratuit 24 heures sur 24 première année d'exposition au moyenne c'est 9 ans et le problème c'est que c'est comme je vous ai dit de plus en plus trash donc c'est vraiment centré sur le plaisir de l'homme qui lui est centré sur des pratiques sexuelles de plus en plus violente dégradante pour la femme alors le risque de d'être confronté pour nos enfants ce genre d'images c'est un des traumatisés les psychologues n'hésitent pas à parler de viol psychologique c'est une effraction dans l'affecte de vos enfants la deuxième chose c'est qu'on a des enfants qui deviennent accro et addict au format donc moi mon adresse un enfant de 11 ans qui ne pouvait plus en face donc toute la journée il se passe des vidéos porno il se masturbe ils peuvent plus s'en passer et ben physiquement il ne supporte plus le cœur se met à s'accélérer il se met en sueur entrant c'est que plus supporter donc on a vu un enfant deux ans qui a voulu se suicider parce qu'il disait je suis monstrueux j'arrive pas à m'arrêter donc ces enfants les hospitalistes c'est au service de pédopsie et puis l'autre risque c'est que les les enfants reproduisent les scènes sur des plus petits et donc voilà vous avez un petit garçon 10 ans qui reproduire scène de sodomie de fellation sur ces deux petits frères et vous avez comme ça des scènes extrêmement inquiétantes et on a de plus en plus cette raison sexuelle d'enfants se font le la lune contre les violences sexuelles et sexistes est une priorité mais il faut commencer par arrêter de gaver nos enfants de cette image et le Haut Conseil entre les hommes et les femmes qui a sorti son rapport interrogé des jeunes de 18 à 24 ans ils sont extrêmement inquiets en nous disant que la société est en train de fabriquer des générations perdus et quand on est interroge un jeune sur quatre déclare avoir déjà eu des rapports sexuels non consentis une femme sur cinq de moins de 24 ans a déjà subi un viol ou une agression sexuelle et une jeune femme sur deux a déjà vécu un acte ou un propos sexiste à l'école il y a déjà subi des remarques sur son physique ou sa tenue alors beaucoup vont vous dire mais c'est pas grave il faut en parler à vos enfants alors déjà à quel âge faut-il parler du porno à nos attentes sachant que il tombe dessus très tôt avec les téléphones notamment 70% des contenus pornographiques de nos enfants sont vus sur le téléphone et ensuite les enfants ils ont pas envie d'en parler d'abord ils ont honte ensuite ils ont peur de vous faire du mal et ensuite ils ont surtout pas envie que vous leur donniez leur téléphone et puis la dernière chose dont je voulais parler c'est tout nouveau j'en parlais pas il y a encore trois mois c'est la dysphorie de genre alors c'est quoi la dysphorie de genre c'est tout ces garçons qui se sentent fille qui veulent se transformer en fille et toutes ces filles qui se sentent garçon qui veulent se transformer en garçon alors il y en a de plus en plus de 4000 % en quelques années des enfants qu'on peut même pas pu faire de 10 ans et en fait on s'est rendu compte que c'était c'était parce que les enfants qui passent une période un peu difficile avec leurs parents qui se posent des questions sur eux sur leur identité etc vont sur les réseaux sociaux et toutes sur les les vidéos des lobby LGBT qui leur bouche la planète mais oui tu t'es demandé c'était pas un garçon mais moi c'est pareil tout par le plus à tes à tes parents t'inquiète pas je vais te conseiller un médecin donc aujourd'hui des médecins des psychologues qui ont voulu une consultation si l'autorisation à la chirurgie définitive de changement de sexe avant la puberté donc je vous conseille ce livre qui s'appelle la fabrique de l'enfant transgenre de Caroline tout ça et tout à l'heure quelqu'un est venu me dire mais ceci Lucas là qui a 13 ans personne se pose la question quand même il sait déjà qu'il est homosexuel à 13 ans on a de plus en plus d'enfants qui se disent homosexuels mais avant 15 ans alors qu'avant souvent c'était des adultes qui mariaient qui se rendaient compte que finalement n'était pas bon et qui était homosexuels on a des enfants avec les écrans et avec les réseaux sociaux sur cette homosexualité et ces historiques de gens alors les réseaux sociaux sont décrétiques déconseillés en dessous de 13 ans à votre avis quel est le pourcentage dans son de 11 ans sur les exactement c'est 87% 87% des pré-ados de 112 ans sont sur le réseau sociaux et quand on nombre de temps passé sur les écrans le dernier que j'ai pour les 8 11 ans c'est 5 heures par jour les 11-14 ans c'est 8 heures 23 par jour de l'écran alors je vais vous parler de tout petit et ensuite je vous donnerai les clés que j'ai développées petit à petit à force de faire des consultations et des délais alors les tout-petits on se dit non mais de toute façon les plus petits sont pas dans les écrans par jour et encore il y a un écran qu'on oublie tout le temps c'est lequel c'est la télé allumée en fond même si personne n'en regarde pas à votre avis combien de familles laisse par habitude la télé allumée en fond officiellement ça veut dire que il y a 47% des tout-petits 0 à 3 ans garder chez eux qui sont sur l'exposé aux écran s alors j'ai pas peur de le dire les écrans pour les tous petits c'était toxiques c'est du poison pour leur cerveau et leur développement de trois façons si l'enfant est face à l'écran si l'écran est allumé tout sa journée même si il regarde pas et s'il est tard utilisent trop leurs écrans et je vais vous parler de la technofrance c'est l'interférence des outils numériques dans la relation humaine et ça d'abord été décrit dans le coup par un psychologue américain magdalienne les coupes se parlent de moins en moins de moins en moins de temps sans s'il y a beaucoup d'écran et d'ailleurs il y a une sondage qui dit que 34% des adultes préfèrent se passer de sexe que de leur sans folle et puis après ça a été décrit chez les enfants les parents sont de plus en plus sur leurs écrans alors à votre avis vous passez combien de temps sur votre téléphone en dehors de votre travail le dernier chiffre que j'ai c'est 5 heures 5 heures par jour les parents sont avec leurs enfants physiquement mais psychiquement ils ne sont pas là et ça c'est déjà le cas pour les tout petits et on a de plus en plus de Maman et de papa qui donne le biberon ou qui allaitent avec le smartphone parce qu'on se dit pendant qu'il allait déjà rien à faire je vais regarder mes mails ou mes quelque chose d'extrêmement important quand le bébé du texte que ce soit au biberon ou que ce soit au sein il crée une relation d'attachement avec son parement il le regarde il y a un échange par le fameux regard par tous les sens par l'intention vraiment il y a une communion qui est extrêmement importante si la maman ou le papa regarde son téléphone la relation est coupée si c'est une fois dans la journée c'est pas grave mais à votre vie à votre avis on reçoit une notification sur notre téléphone toutes les combien de temps on reçoit une notification sur nos téléphones tous les 40 secondes vous pouvez pas faire autrement si là ça s'allume d'ailleurs conférence il s'allume je regarde je peux pas faire autrement quand vous entendez la notification vous allez juste voir ce qui se passe mais quand vous êtes avec vos enfants vous coupez la relation alors il y a une étude qui a montré que quand on était au parc avec nos enfants puis on utilise ce téléphone on est cinq fois plus discret immergé par l'écran par n'importe quoi d'autre si on lit un livre on est quand même connecté à notre enfant qui est en train de jouer sur la balançoire si on parle avec quelqu'un on est quand même connecté à ce qui se passe mais quand on est dans l'écran on est immergé dans l'écran une autre étude montre que quand vous vous asseyez par terre et vous êtes en train de jouer avec votre petit bébé et que vous lui apprenez un nouveau mot si vous répondez à votre téléphone alors le nouveau mot n'est pas appris par l'enfant alors pourquoi utilise-t-on les écrans pour les tout-petits ce qui s'est pas beaucoup pour eux 70 % des parents d'enfants de 0 à 2 ans les études parce que c'est éducatif on est dans une société de France on a peur qu'elle chômage on veut que ce soit les meilleurs à l'école or tous les écrans sont vendus pour les enfants 76% des parents pensent que plutôt ils vont donner un écran à leur enfant et mieux ils vont le familiariser de préparer pour la ville de mort il va vivre toute façon dans un monde il faudra quelque chose les écrans donc moi je pique d'autres études de montrer qu'on les utilise pour faire une autre tâche ménagères pour les calmer pour les faire manger pour les endormir et puis les enfants adorent ça on l'a vu ça stimule le le service et on adore faire plaisir à nos enfants donc on leur donne et puis il y a pas beaucoup d'informations vous avez la conférence de ce soir mais vous entendez pas tous les jours à la télé que les écrans c'est toxiques pour les petites vous entendez tous les jours qu'il faut baisser votre ordinateur à 19 qu'il faut mettre un masque dans les lieux publics mais vous entendez pas parler des écrans et pourtant tout le monde a des écrans à la maison et puis la dernière raison c'est que le bébé naît dans une famille donc il va prendre toutes les habitudes c'est l'exemple c'est et on est on fait tout avec nos écrans parce qu'on peut plus réserver un billet de train dans l'écran on peut plus faire une un violet industriels du numérique veulent vendre les les chutes dans les départs à réels et pour que les les usagers puissent voir là c'était pour le coup la messe en trois dimensions vis-à-vis des casques pour les vaches de casque de réalité à la mode à votre avis les vaches ne voient pas dans le cas elle voit une prairie avec de l'air vraiment très vertes et puis pour les petits aussi toutes les marques de jouets se lancent dans ce créneau en pleine croissance dès la naissance vous avez des transats Fisher Price pour Atwood mais si vous l'avez pas vous téléchargez l'application en chaîne vous montrez votre téléphone à votre bébé et puis le hypothy pour que quand il aille sur le pot il puisse apprendre aussi le Smoby Smart robot pour les bébés T12 mois un robot doté d'un grand écran d'être un jouet innovant au bénéfice indéniable etc etc les parents voient toutes ces messages marketing et vous aviez même à Noël le kit petite influenceuse des trois ans alors vous tout petit il a on l'a vu hein il a besoin de lier une relation extrêmement forte à ses parents qu'on appelle la relation d'attachement il a besoin de deux choses l'enfant des relations humaines fréquentes et de qualité notamment avec ses parents et d'explorer le monde réel en trois dimensions avec tout son corps et tous ses sens et cette relation d'attachement elle est vitale pour le bébé il existe au monde il prend confiance en Lui insécurité affective d'une expérience parce qu'il a ce lien d'attachement avec ses parents parce qu'on le regarde parce qu'on me touche parce qu'on le verse parce qu'on aligne nos émotions locales et ensuite le bébé va explorer et stimuler tous ses sens la vision l'audition de toucher le gouldora le mouvement formation c'est chaud c'est froid c'est pour ça bouge ça pique et ses informations en arrivant au cerveau c'est elle qui déclenche la création de connaissions cérébrale il se crée dans le cerveau du tout petit un million de connexion cérébrale par seconde à condition qu'ils sont en relation avec des humains et en relation avec le monde réel il a besoin de bouger c'est ce qu'on appelle le sens propriétaire de ressentir son propre corps se situer dans l'espace se représenter son corps développer sa motricité le bébé a aussi besoin de sortir dehors et notamment dans la nature car dans la nature le bébé va avoir ses sens stimuler encore plus qu'à la maison il va sentir devant les odeurs le froid le chaud la pluie ramassé plein de petites choses par terre qui est dont il va sentir les textures différentes or les enfants sortent de moins en moins dehors aujourd'hui on dit que quatre enfants sur 10 ne sortent pas et les enfants sortent moins de voir que les prisonniers les prisonniers sortent deux heures par jour et les enfants c'est une heure par jour et on le sait grâce à la lessive parce que l'élective se désole de voir de moins en moins de ventes parce que quand vous mettez un enfant devant l'écran il est propre à la fin il se fait pas alors que quand il va chez dehors et ça chez les petits vous avez autant de troubles que chez les plus grands evidemment les routes de la fonction on a des enfants de maternelle ne peuvent pas laisser si on a petites activités de l'école plus de quelques secondes ils ne peuvent pas rester assis sur la chaise ne peut pas rester concentré il bouge il sorte la question évidemment même je les retards de langage qui ont explosé le bébé pour apprendre à parler à besoin qu'on lui parle alors je vous dis c'est pas grave donc il entend parler mais en fait il y a des études qui montrent que il faut que ce soit un humain en face de lui qui lui parle qu'il apprenne à parler il y a une expérience américaine très intéressante en 2005 ils ont pris 21 en font la moitié regarde à travers une fenêtre une dame qui explique qu'elle cache un doudoune sous un canapé l'autre moitié venter un enfant de 2 ans regarde exactement la même scène une dalle qui cache son doux sous le canapé à travers un écran de même peut-être que l'affaire ensuite il faut rentrer tous les enfants dans la salle tous les enfants qui ont dû à travers la fenêtre retrouve le doudou et ce moment-là moi qui les enfants qui l'ont vu à la télé tout ce que vos enfants quand ils sont petits en préserval voient sur l'écran ne prend pas de sens pour une ne peuvent pas apprendre à parler il parle il répète et ne comprennent pas ce qu'ils disent alors vous me dites mais non mais docteur moi avec la tablette d'apprendre plein de mots ou vous savez que c'est une pomme parce que vous la devenez découverte avec tous vos sens mais eux ils vont être tache pour savoir ce que c'est une pomme il faut une vraie pomme on sait qu'à les vendre parce qu'on fait le tour avec les doigts on sait qu'elle est douce à son la caresse si j'enfondre dedans ça rentre pas mais si c'est des tomates ça rentre et tout et il roule parce qu'elle est ronde elle a un toit de pommes elle a une odeur de pomme et un goût de pomme tous de l'enfant combinant sans rapport à l'enfant les messages et les informations pour que l'enfant apprenne que c'est une pomme là il peut pas apprendre que c'est les pommes et en plus elle a des yeux il y avait pas d'accord docteur moi je vous assure grâce à la tablette qui compte jusqu'à 100 alors la tablette elle prend bâton qui a dit un qu'il en faut répéter un puis la tablette elle montre à zigzagit deux et l'enfant répète deux et la tablette elle montre un ressort vous dit trois et l'enfant répète trois et j'ai des enfants mais si je lui dis donne-moi deux cubes il est incapable de mec si je lui dis contre le nombre de cul il est incapable parce qu'il répète par réflexe par autre matisme il a pas compris expérimenter dans la vraie vie avec Jean 4 le cube j'ai un objet si je le détache dans les deux donc l'enfant ne peut pas apprendre donc c'est un piège pour les parents parce qu'ils entendent leur rencontre et jusqu'à 100 j'ai des épreuves comme ça des tests de langage pour les enfants de 4 ans et là je demande par exemple toi le petit chat est est monté où il est là dans les yeux et quand ils voient l'image il me faut un deux trois quatre cinq six parce qu'ils ont tellement répété les chiffres après la tablette que dès qu'il voit les chiffres ils le disent alors que c'est pas la question on a des enfants de 3 ans qui n'ont pas à quis c'est-à-dire qu'ils ne comprennent pas toi viens prends ton manteau à quel âge un bébé moi j'ai des enfants de 4-5 ans dans les écoles qui comprennent pas va chercher tes chaussures comment vous voulez qu'ils comprennent la consigne de l'école donc ils peuvent y pourront pas rentrer dans le dernier message scolaire et c'est pas de la faute de l'enseignant puis après je pose des questions ouvertes en montrant les chaussures du petit garçon je dis à qui sont les choses j'ai des enfants qui me répondent au garçon donc c'est parfait j'ai des enfants qui me disent bleu et que j'ai la petite fille jaune et c'est pourquoi faire le savon qui est tombé par terre rose parce qu'ils ont tellement répété sur des petites continues les petites cantines éducatives sur les couleurs que dès qu'il voit des couleurs et des couleurs on a des enfants qui dans les cours de récréation et dans la classe toute la journée dites les couleurs j'ai des enfants quand je pose une question et répète la question ça s'appelle de l'économie à qui sont les chaussures enfin à qui sont les chaussures comment tu t'appelles comment tu t'appelles donc les parents se disent il fait des phrases docteur il fait des phrases mais en fait parler c'est pas répéter parler c'est échanger avec quelqu'un communiquer en combinant les mots avec du sens et en faisant des on a des enfants qui font des collègues du dernier mot ils répètent juste que le dernier mot à qui sont les chaussures combien il y a d'enfants sur le dessin et voyez j'ai une question c'est est-ce que tu aimes mieux le chocolat les sucettes si l'enfant dit suspense je sais pas si c'est du dernier mot et qu'il a rien compris ou si la sucette donc je répète la phrase en changeant disant est-ce que tu es mieux et si c'est une chocolaterie il a rien compris il a même pas le niveau de langage réceptif d'un bébé de 12 mois et il y a une école il y a 4 ans par contre il me dit deux fois c'est qu'il a compris j'ai aussi des enfants qui connaissent les mots mais qui savent pas les utiliser par exemple est-ce que tu as mieux le chocolat mais si c'est oui à qui sont les chaussures d'accord les enfants entendent des mots des écrans mais savent pas les utiliser et puis j'ai des enfants qui parlent pas du tout quatre ans pas du tout à qui sont des chaussures mais ils me montrent avec son doigt le petit garçon la petite fille et le savon c'est pourquoi faire il nous faudrait la même chose qu'il est mutique et ben je préfère un enfant qui part qu'un enfant qui parle et qui ne comprend pas très important ça l'enfant est imprégné de ce qu'il voit ce qu'il entend mais ne peut pas le traiter de psychiquement les retards cognitifs retard intellectuels l'enfant il est privé de sa nourriture intellectuelle interaction humaine et les parents pensent que pendant deux heures il est en train d'apprendre parce que sur l'écran il fait il encaisse des cubes il dessine un bateau il fait chaud il plante il plante des choux mais en fait pour le cerveau ne compte que ce qu'il fait dans le vrai monde en trois dimensions donc pour le cerveau l'enfant depuis que ça pendant deux heures donc en fait il se passe rien d'intéressant dans le cerveau de l'enfant quand un tout petit est sur l'écran et je vais vous montrer l'effet de la télévision en arrière-plan même si l'enfant n'est pas devant tout le temps sur un petit garçon de 20 mois il trouve une balle prend la balle les cartes par la télé il a laissé tomber donc il est incapable d'explorer le jeu des souris sont l'environnement parce qu'on entend la télé sur la gauche et on entend que c'est des questions par terre qu'est-ce qu'il va en faire il est capté par la télé et je suis qu'est-ce que vous remarquez dans le moment la peine à quel âge un bébé répond à son prénom ça commence vers 5 6 mois mais à 9 mois tous les enfants Régina cette maman fume son bébé comme toutes les lampes confirme leur bébé de la toxicité de sa télé à la ville qui doit être mis en permanence le manque d'efforts évidemment du plaisir sans efforts les écrans font la place de vos enfants quelle est l'intérêt pour un enfant qui en quelques secondes en quelques heures avant de voir à faire un magnifique bateau sur le smartphone de sa maman alors que si je lui donne un crayon une feuille au bout d'un quart d'heure il va faire quelque chose de tout travers mal colorié ça dépasse la détruit l'enfant hyper vite reprendre le smartphone pourquoi va-t-il s'embêter un quart d'heure alors que quelques secondes il fait quelque chose de merveilleux sur l'écran les écrans font la place de l'enfant et c'est pas intéressant et de plus en plus d'enseignants de maternelle nous disent donc on prépare les activités on leur demande et de faire les activités et les enfants de plus en plus ils me disent NON je veux pas c'est trop dur j'y arrive pas fais le maîtresse les enfants ne peuvent plus faire d'effort l'intolérance à la frustration les points c'est du plaisir sans efforts et en plus quand il pleure les parents remarque qu'il arrête de pleurer devant l'écran donc si je dois le mélangeant mais l'enfant n'apprend pas du tout à se calmer il est juste qu'un thé et je vais vous montrer une petite vidéo vous allez voir les faits c'est la troisième vidéo de l'écran sur un bébé de profusion sur Internet ces vidéos de parents émerveiller par l'agilité de leur bébé face aux écrans les écrans sont partout ils fascinent hypnotise voilà regardez ce bébé de 8 à la télé ce que je peux te prendre aux écrans comment les vérifications du danger qui a vu que creuse à son bébé et vous avez vu au moyen et comment il se ferme en une seconde donc l'enfant n'apprend pas du tout à gérer et à la frustration et avec quand il arrive qui est une somme de frust ration et bien les enfants seront par terre hurlent à travers la tête de la maîtresse et on est obligé c'était scolariser des fois très vite alors au niveau du retard moteur les enfants qui sont dans l'écran il faut rien avec leurs mains ou deux gestes celui-là il est celui-là et donc il n'a certain pas à 4 ans à apprendre un stylo dans le monde ils n'ont même pas acquis la pensée index de comprendre à six mois qu'on écartant les doigts alors refermant il tient d'un objet donc là vous avez ici un enfant de 3 ans qui a très peu d'écran à qui je demande de dessin et à côté vous avez un enfant de 4 ans 7 mois qu'à 4 heures de grands par jour à qui je demande de dessiner un bonhomme il a du mal avec le graphiste à tenir le stylo et je vous ai expliqué que dans le vrai monde ils acquieraient le schéma corporel cet enfant on n'a pas acquis le schéma de son corps donc vous avez vu où sont ses yeux les yeux sont de chaque côté de la feuille par le chèque à corporel les troubles du sommeil sont très importants chez les petits aussi les troupes de l'oralité des enfants vont de plus en plus de difficultés alimentaires comment voulez-vous qu'un enfant découvre les textures alors qu'il est devant l'écran à table le cerveau est connecté à l'écran n'est plus connecté à toutes ces sensations qu'il a en mangeant alors je vais vous parler des mouvements répétitifs et stéréotypie le flapping c'est le plus fréquent ou le spinning et les enfants qui tournent ce remède qui agissent comme ça leur main pourquoi les les écrans ont ce genre de difficultés alors la réponse elle vient du docteur fait des Francs qui est neurologue à Bordeaux est interviewé par le Midi Libre en 2017 faire du Mali je le connais par cœur donc il a dit une exposition trop précoce répétitive de simulation vis-à-vis sonore est susceptible d'envahir certains circuits de romans initialement et des voix d'autres fonctions pour en perturber la mairie de mécanique neuronale ça veut dire que non seulement chaque minute ou veut tout petit devant l'écran c'est une minute vertue de relation avec un humain et d'exploration du monde et à passer comme et à 18 mois 2 ans le cerveau a créé des milliards de connexion je vous l'ai dit pour éviter la surcharge il va en détruire une partie il va pas détruire les mauvaises actions ce serait trop bien il va détruire les connexions les moins utilisées parce qu'ils se dit qu'il en prend les utilise pas c'est qu'il en a pas besoin donc si l'enfant à 4h des grands par jour et une heure de bonne environnement cognitif jusqu'à 18 mois qui se développe normalement et 18 mois il fait plus de 15 et des dents sa Bul le et les troubles graves de la relation et de la communication qui ne cesse d'augmenter j'en avais un par école en 2002 on en a maintenant l'enfant il a toujours besoin du regard de ses parents même avons parlé communique par son corps par son intention par ses dieux si sollicite le regard de ses parents et que ses parents se sont sur les écrans si ils répètent cette sollicitation qui sont de nouveau sur les épreuves au bout d'un moment il va arrêter de solliciter ces parents et si en plus on lui offre une tablette on lui donne le téléphone n'a pas les parents me disent mais il jouait tout ça ils étaient bons tout seul je me suis dit autonome j'ai pas vu le mal à ça et si vous avez un enfant qui a des troubles de la communication et qui fait des stéréotypies les parents regarde sur internet et qu'est-ce qui trouve les troubles du fer autistiques qui est un diagnostic clinique ça se diagnostique pas régulier vers on ne fait pas ses détestes si l'enfant répond pas son prénom il y a pas d'attention pas d'attention il a des stéréotypies qui ont beaucoup pas la question des écrans ces enfants sont diabétiques et outils ne sont pas autistes alors tous ces difficultés à l'école un enfant qui peut pas se concentrer qui parle qui comprend pas qui a du mal à gérer ses émotions on demande une aide à l'école on demande une AE aux endoter parler de ce moment accompagn ants pour avoir une resh on fait un dossier à la MDPH maison départementale des personnes handicapées donc tous ces enfants ont besoin d'une aide vraiment rentre dans le circuit de handicap alors qu'il n'aurait jamais dû y entrer et jamais dû avoir ses et ça correspond tout à fait au chiffre de l'éducation nationale vous avez ici le nombre d'enfants MDPH entre trois ans et 11 ans entre 2010 et 2021 on voit que les troubles physiques troubles auditifs visent la vie zéro représente aujourd'hui très très peu de dossiers mpph la majeure partie des dossiers de DH maintenant c'est des troubles intellectuels cognitifs les plus importants le cerveau développe pas devant les écrans des troubles du psychisme et les troubles du langage et non seulement c'est les plus importants mais regardez une recette d'augmenter alors qu'il y a pas plus d'enfants qui ont des troubles auditifs ou visuellement et il y a tellement de diagnostics d'autisme de fait que depuis 3 ans ils ont sorti le diagnostic d'autisme des troubles psychiques et regardez c'est le graphe de droite aussi tellement c'est en augmentation ces enfants les vaisseaux traitement ritalie concerta quand ils se concentre pas risque perdent quand ils sont agressif mais la tenue quand il dorme quand il dort le droit et puis je vais essayer de d'avancer vite parce que je vois que leur passe les petits aussi font exposés à des contenus traumatisants dès que vous mettez vos enfants sur Internet ils peuvent être exposés à des contenus dangereux et 43% des 02 ans ce sera sur Internet parce que maintenant les titounis Netflix tout ça Youtube c'est sur la télé on met une petite comptine et on s'en va faire autre chose sauf qu'il faut jamais partir parce que j'avais un jour un enfant de 4 ans qui regardait un dessin animé de course de voiture YouTube propose après une vraie course de voiture YouTube propose après un clip de rap et une course de voiture et des fidélités et la vidéo d'après c'était des contenus sexualisés une autre petite fille de 6 ans qui devait faire un exposé sur les chevaux elle va sur google mais éteindre elle a pas vu que les choses des petits qui regardent cette game qui jouent à GTA une petite fille de 5 ans extrêmement angoissée qui pleure tous les matins en arrivant à l'école et elle fait des gros dessins de monstres ou d'autres tranchant que aux yeux noirs aussi en fait elle regarde Annabelle Annabelle déconseillé au moins deux 12 ans et on a eu un autre petit garçon cauchemar disgraphie troubles opposition avec nos vocation et en fait ça me fait depuis qu'il est à l'âge de 4 ans qui regarde un label et voyez comment ça lui demande de dessiner un bonhomme quelle tête fait ce bonhomme moi aussi signalé un petit Arthur CP 6 ans ajustée colère violent verbalement et physiquement envers les adultes et envers les enseignants en fait ils regardent sur la télé de l'ordinateur les trucs d'horreur c'est ça qu'il adore les films de monstres pas pour enfants zombies squelette terrifiant qui tue les gens les emmène dans la terre son père rentre du travail à 5h du matin il lui donne son smartphone pour aller faire la sieste mais fais attention il télécharge des jeux les pages de son fils mais Arthur a vu tous les épisodes de ce week-end en cachette car il lui suffit d'appuyer son un micro le micro de la barre nouvelles et de dire sweet game et comme ses parents sont abonnés à Netflix les épisodes se téléchargent automatiquement les parents font persuadés de gérer très efficacement les écrans c'est pour vous montrer comment c'est difficile tout ça la peluche pépiplota parce que tout le monde connaît donc vous pouvez l'acheter pour visite 95 et c'est surtout les marchés je vous le dis parce que c'est pas du tout une peluche pour enfants c'est tiré d'un film d'horreur Poppy planeta donc réservée aux adultes sauf que c'est ce petit toit qui est dans les cours de récré et la peluche dit à l'enfant je m'appelle qui te saigneront ne me traite jamais de moche sers-moi dans tes bras jusqu'à ta mort et des psychologues nous alertes pour nous dire qu'il voit de plus en plus d'enfants anxieux qui ont peur qui dorment pas qui sont violents à cause de cette peluche on a peur des inconnus des accidents des maladies mais on n'a pas peur des écrans parce que tout le monde a des écrans et puis on adore regarder les infos à table les séries au jeu au jeu vidéo alors les écrans ont envahi progressivement la maison alors comment gérer les écrans si l'enfant est surexposé il faut réussir le difficile sevrage avant 6 ans avant 6 ans si votre enfant a un trouble ça peut être les écrans donc il faut supprimer tous les écrans tous les écrans pour lui tous les écrans en sa présence il faut aussi supprimer tous les jouets lumineux et sonores parce qu'il simule le cerveau de façon semblable aux écrans donc si on veut que le cerveau grâce à sa place cérébrale détruisent les mauvaises connexions du mot écrans et recréer les bonnes il faut éteindre les joies qui font du bruit de la lumière évidemment vous arrêtez de lui donner votre téléphone c'est à vous c'est le vôtre vous mettez un code on a dit tout à l'heure que les parents qui avaient mis un code mais de l'enfant attend qu'elle le pose sur la table il est encore allumé il y a et donc il le prend donc vous l'enfermez dans un coffre-fort faut l'éteindre il faut c'est très difficile il faut frustrer l'enfant ils peuvent faire une crise se taper la tête contre les murs si vous n'y arrivez pas c'est pas d'autre faute faites-vous aider par à quelqu'un de votre entourage une grand-mère qui va le sortir qui va faire faire de la pâte à modeler n'hésitez pas à aller dans les lieux d'accueil par enfant d'aller sonner au PMU mais sachez que il y a encore des professionnels qui ne connaissent pas l'effet de l'écran vous pouvez voir mes fins qui va diagnostiquer votre enfant quelque chose de très grave alors que c'est des écrans je ne sais pas la proportion de médecins qui est au courant maintenant c'est de plus en plus pour les écrans mais malheureusement c'est pas encore tous il y a aucun risque d'inviter les écrans on n'est pas obligé d'attendre alors qu'un bilan chez l'orthophoniste il y a deux ans d'attentes et ça n'empêche pas de faire tout le bilan si votre enfant a des propres qui ressemblent à l'autisme vous faites vous avez envie d'attendre pour faire le diagnostic et vous arrêtez les écran il faut évidemment changer il prend de nouvelles habitudes on éteint tous les écrans quand l'enfant est là c'est à dire la télé et votre téléphone quand l'enfant est couché comment franchir l'algorith vous jetez sur vos écrans et vous le faites votre temps d'écran c'est pour ça qu'il faut que je cherche familiale parce que vous avez des grands frais avec des grandes sœurs c'est pareil pour vos ados donc il faut vraiment des règles familiales et l'enfant va se déconnecter des écrans les parents me disent ils découvrent qu'il a un petit frère il touche même il regarderait la voiture parler à votre bébé de la naissance jouer bien sûr et sortez dehors dans la nature les parents me disent qu'est-ce qu'on peut faire encore de hauteur pour lui apprendre il suffit de vivre avec lui dans le noir en connexion avec lui et votre enfant va apprendre et se développer et avant que votre enfant est triste de langage ne lui apprenez surtout pas les chiffres les couleurs l'alphabet éléphant ce n'est pas du langage c'est un réflexe évidemment s'il est pasteur exposés on pourra tout petit qui va bien me connaître le plus facile c'est de commencer toute vie ne donnez aucun écran jusqu'à deux trois ans avant l'effet cinétique le mieux c'est 5 ans toute minute devant un écran c'est une minute de temps perdu d'apprentissage et de développement mais si vous voulez à commencer à deux ans c'est pas toxique et vous pouvez lui mettre 15 minutes de petit dessin animé par jour en respectant les quatre pas de sa vie du flot les quatre pas de famille Duflot c'est pas d'écran le matin je vous le dis à cause de l'attention pas d'écran repas à cause des problèmes d'alimentation et parce que c'est le seul des fois les moments privilégiés de rencontre pas avant de se coucher on l'a dit pour la lumière bleue le mouvement l'excitation du cerveau et pas dans la chambre de l'enfant pourquoi parce que sur youtube il commence par un dessin animé il peut très vite faire autre chose vous devez être à côté pour qu'il soit quand même connecté avec vous et pas tout seul devant l'écran donc vous devez toujours être avec votre petit donc si vous mettez l'écran pour faire votre vaisselle c'est loupé et puis adapté à l'âge tout ce que vous laissez faire sur les écrans à l'âge il y a des dessins animés extrêmement rapides extrêmement violents pour un tout petit pour les tout-petits je vous conseille ça âne Trotro Maya l'abeille Petit Ours Brun Moka etc le reste c'est souvent trop rapide bien sûr si maintenant papy habite à l'autre bout du monde on peut faire en Skype de temps en temps mais pas deux heures tous les jours mais trois quatre minutes de fois par semaine c'est pas pareil qu'un dessin animé il y a une interaction un alignement des émotions quand on a un tout petit dans la famille on fait une charte familiale toute la famille les cousins la cousine doivent pas allumer leurs écrans quand le petit est là des boîtes d'activité pour pour occuper l'enfant un sac à bidouille parce qu'un enfant ne peut pas vous prendre une heure chez le médecin dans la salle de sport extraordinaire ou dans le train donc on lui amène un sac avec des jouets et puis mettez une couverture sur votre télé débranchez-la cacher la télécommande parce que votre enfant va peut-être se mêler va se rouler par terre il va se jeter dans comme ça clairement pour aller prendre la télécommande et vous pouvez faire la méthode Macron c'est une dame qui me l'a donné les deux semaines quand j'étais à Besançon alors ça marche très bien reprendre l'école maintenant il y a plus d'écran il joue elle joue avec et quand les enfants demandent les grands édits à nous Macron a dit qu'il y aurait des coupures d'électricité ce soir il y a conclure de l'électricité ça c'est de la méthode que si les enfants sont sur les écrans c'est votre faute vous avez qu'à leur proposer autre chose mais absolument pas parce proposer des fonds et autres choses le cerveau dans votre enfant choisira à l'écran donc il faut et supprimer les écrous et proposer autre chose donc ce rendu onible chez les plus grands chacun fait comme il peut toutes les familles me disent on s'éteint le combat de tous les jours certains essayent cette pour avoir le mot de passe de wifi du jour du prix de lave-vaisselle tu passes l'aspirateur tu vas chercher pour contrôler la durée alors quelle durée maximum chez un enfant de 6 à 18 ans si vous pourra plus que je vous ai dit tout à l'heure on était d'accord que 30 minutes il y aura pas de problème ça dépend du contenu et ben je vous ai dit c'est une heure en dessous d'une heure par jour si le contenu d'un athée il n'y a pas de risque pour le cerveau donc moi je propose plutôt qu'il y a pas tous les jours en général deux heures mercredi samedi dimanche mais vous vous êtes sauvé par le shabbat c'est génial donc le samedi c'est shabbat il y a pas d'écran donc vous faites deux heures mercredi et dimanche ou 3 heures mercredi dimanche il aura sa dose bien sûr les contenus doivent toujours être adaptés un enfant de 12 ans peut jouer à FIFA avec son cousin vous pouvez regarder le samedi soir un film adapté à l'âge de vos enfants que vous aurez choisi ensemble mais attention ne laissez pas tout seul surtout sur Internet vérifiez l'âge des jeux vidéo évidemment pas de réseau social avant 13 ans et puis les quatre pattes ça pique Duflot pareil propose enfin pas le matin pas au repas pas avant de se coucher pas dans sa chambre et pour les grands pour les grands je vous propose ces outils là et le plus important c'est le planning on planifie pas le Monopoly ou de jouer au foot mais les écrans vous êtes obligés de planifier parce qu'il va vous tenez tout le temps tout le temps et quand vous serez fatigué vous allez craquer donc ici je fais des consultations écrans qui durent une heure et je demande aux familles de faire du plan cet enfant n'avait le droit à une heure de jeux vidéo le lundi vous voyez qui entrave le samedi pourquoi 870 parce que les enfants faut que je vois ils ont 12 heures 15 heures d'écran par jour je veux pas faire deux heures deux fois par semaine donc je lui dis on va déjà faire une demi-journée samedi une demi-journée dimanche sans écran pendant qu'il a pas d'écran je lui demande de faire la liste de tout ce qu'il aime faire et vous listez tout ce qu'il a fait et vous remplissez les temps d'écran parce qu'il a fait cuisiner pêcher aller faire un laser game juin au foot et je demande aux parents quand votre enfant n'a pas d'écran vous non plus vous n'avez pas d'écran vous faites votre dos écrans quand vos enfants à sa dose d'écran c'est pas possible il a besoin de vous le contrôle parental doit être mis sur tous les écrans de la maison et maintenant tous les écrans à votre Quantin la charte familiale bien sûr et puis vous allez consulter sauf que on est que deux médecins à consulter en France et moi je fais les égouts 18 ans Silvio Sika les 06 ans il y a très peu de médecins qui sont formés c'est très difficile vous pouvez aller consulter en addictologie en pédopsychiatrie en tout cas si vous arrivez pas demandez de l'aide autour de vous et auprès des professionnels alors ici au musée vous voyez trois imbéciles ont oublié leur téléphone à la maison c'est les trois qui regardent le tableau encore une fois c'est pas parce que vous proposez rien à votre adolescent qu'il est sur les écrans c'est parce qu'ils sont cerveau de choisir les écrans c'est comme dans ne le commandez pas c'est pas sa faute je vais t'aider je veux une contre-porter parce que tu peux pas combattre les écrans c'est trop fort et vous pouvez mettre sur les smartphones maintenant il y a un mode bien-être numérique vous choisissez que vos notifications s'arrête au bout de 30 minutes par exemple parce que nous même on a besoin de d'avoir une hygiène numérique et de ce cadrer déjà donc tout à l'heure je discute avec une maman elle a mis un contre parental pour elle-même sur son téléphone dites à vos enfants pour moi aussi c'est dur je mets entre le parental pour faire une demi-heure de Facebook et je mets aussi un contrôle parental tu vois pour toi alors à quel âge le dernier le premier smartphone et puis après je vous laisse la parole à quel âge le premier Smart vous achèteriez le smartphone à votre enfant 14 ans 15 18 13 ans alors un professeur a dit un jour professeur de collège je sais sans avoir à le demander quand mes élèves ont le premier smartphone les résultats chutent l'enfant est fatigué et c'est le début des problèmes de concentration et de mémorisation parent tenez bon et il a publié ce commentaire ça n'a pas fait Facebook par an unique contre les smartphones avant ça a été créé par une maman lyonnaise un enfant du temps qui est rentré un jour une petite fille de 8 ans devant un jour avec des propos pornographiques que lui avait tenu à ses camarades qui lui avait vu du porno sur le téléphone de son cousin et donc il y en a plein de parents 2500 enseignants qui vous donnent des conseils par exemple vous voulez mettre un contre parental sur la console ou le téléphone de votre enfant et vous vous avez un iPhone quand on va vous dire quelques recommander quels arguments donner à votre enfant pour résister parce qu'il va condamner pour avoir le téléphone alors je vous dis pas de smartphone mais on peut lui acheter un don fun ça veut dire téléphonique les parents appellent ça le téléphone pour téléphoner les enfants appellent ça le frigo ou le 9 touches et quand ils arrivent au collège ils regardent qui fait partie du clan des autruches quand vous allez sauver votre enfant d'écran c'est-à-dire que lui donner des temps raisonnables deux trois heures cinq six heures par semaine la première chose qui va vous dire je m'ennuie je m'ennuie je m'ennuie il va vous Tanner jusqu'à temps que vous craquiez mais répondez lui mais ennuis-toi chez lui est-ce que c'est extra de ordinaire pour votre enfant et c'est vrai quand votre enfant ne reçoit aucune stimulation son cerveau active ce qu'on appelle le réseau mode par défaut c'est un réseau qui concerne plusieurs zones du cerveau qui se connectent entre elles et tout ce qu'il a appris ils sont en train de faire sens c'est là où il pense où il crée où il imagine où il se projette où trouve vous savez le matin quand vous vous réveillez entre le la nuit et la journée ou quand vous êtes une bonne douche c'est là vous avez plein d'idées qui viennent ici mais c'est exactement pareil pour votre enfant il faut qu'il y ait des moments on ne soit pas stimulés et en plus au bout d'un moment il y a plus rien à travailler dans son cerveau et là il va il va trouver de quoi de quoi s'occuper alors vous pourrez pas retenir si vous voulez les 5 disques c'est ce qu'on essaye de passer au niveau du gouvernement pas d'écran dans 5 ans l'heure maximum jusqu'à 10 ans et pas smartphone avant 15 ans pour tenir rappelez-vous que les gens qui travaillent dans leur silicone vallée dans les gafams Google Amazon Facebook mettre leurs enfants pour des écoles où il y a pas d'écran jusqu'à l'âge de 14 une autre raison qu'il en fallait régler l'écologie et la planète 10% le numérique c'est 10% de la consommation mondiale d'électricité il faut 84 millions de mètres cubes d'eau pour refroidir un data center c'est le secteur qui est le plus de gaz à effet de serre les écrans nécessitent 50 métaux rares différents qui sont extraits en Afrique par des enfants puis assemblé en Asie par des enfants des adultes dans des conditions des florales et les déchets du numérique c'est 50 millions de tonnes par an polluent les sols et les rivières ils sont envoyés en Afrique et en Asie j'ai fini juste pour vous dire que donc vous pouvez si vous voulez consulter mon livre qui s'appelle les tout petits face à ces camps qui parlent aussi des grands ma peau sans écran c'est des feuilles est fait par des orthophonistes pour occuper les enfants des incidents avec tout ce que vous avez à la maison vous n'avez rien besoin d'acheter et le livre super-héros plus fort que les écrans c'est pour les enfants de 6 ans à 10 ans qui est extrêmement bien fait j'habite n'a pas trouvé de diter donc il faut aller sur son site enfoncer les dangers et vous pouvez commander son livre et puis notre site cause www surexposition écrans.org vous trouverez énormément de choses nous sommes les seuls à publier toutes les études internationales sur des écrans elles sont toutes en anglais mondiales vous avez vu sur les écrans vous avez aussi les cartes de famille du flot dans différents si vous êtes enseignant par exemple les affiches les fire vous pouvez distribuer et puis on vient de faire une petite affiche qui s'appelle ne cherchez pas votre bébé c'est dans ça il est donc et vous avez plein de conseils vraiment très positifs qui dès que le familyn c'était pas très peu de professionnels sont fermés alors que c'est évitable et réversible si vous voulez pas que votre enfant devienne comme ça tu ne peux pas faire glisser l'image il faut que tu ailles juste pour rejoindre à moi alors disons-nous bien que la révolution numérique devait apporter la connaissance à tous en disant elle a prouvé des millions d'enfants de leur compétences et plus élémentaires parler comprendre le monde communiquer qui fait des biens avec les autres alors il nous reste encore une astuce pour limiter les écrans et offrir à d'autres familles une autre vie que nous on les écrans je vous remercie pour votre avis